高考语文总复习-专题一识记现代汉语普通话常用字的字音-粤教版.docVIP

第一部分 语言文字运专题一 识记现代汉语普通话常用字的字音 经典素材 我很喜欢“守望者”这个名称，它使我想起守林人。守林人的心境总是非常宁静的，他长年与树木、松鼠、啄木鸟这样一些最单纯的生命为伴，他自己的生命也变得单纯了。他的全部生活就是守护森林，瞭望云天，这守望的生涯使他心明眼亮，不染尘嚣。“守望者”的名称还使我想起守灯塔人。在奔流的江河中，守灯塔人日夜守护灯塔，瞭望潮汛，保护着船只的安全航行。当然，与都市人相比，守林人的生活未免冷清。与弄潮儿相比，守灯塔人的工作未免平凡。可是，你决不能说他们是人类中可有可无的一员。如果没有这些守望者的默默守望，森林消失，地球化为沙漠，都市人到哪里去寻欢作乐？灯塔熄灭，航道成为墓穴，弄潮儿如何还能大出风头？ ——节选自周国平《守望的角度》 点评赏析 我们或许常常会听到“守望者”这一词汇，但有多少人对“守望者”这一概念及其内涵作过深入的探讨与品读呢？著名作家周国平通过对“守林人”和“守灯塔人”生活的简单思考并与“都市人”“弄潮儿”的鲜明对比，揭示了“守望者”的丰富内涵和“守望者”的社会价值。 真题在线 1．（2011·广东高考）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）。 A．协作/提携 歼灭/忏悔 畜牧/牲畜B．豁免/庆贺 膝盖/油漆 载重/载体 C．胆怯/商榷 扮演/搅拌 反省/节省D．储存/贮藏 阻挠/妖娆 传记/传奇 2．（2010·广东高考）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）。 A．皎洁/打搅 业绩/污渍 纤维/纤夫B．效仿/发酵 空旷/粗犷 盛开/盛饭 C．隐瞒/蛮横 挑衅/抚恤 埋伏/埋怨 D．市侩/反馈 濒临/频繁 辟谣/精辟 命题分析 广东《考试说明》对本考点的要求是“识记现代汉语普通话常用字的字音”，能力层级为A。 “识记”，考查学生的识别与记忆的能力；“现代汉语”，一般不涉及古代汉语中的异读字音；“普通话”，不考查方言读音；“识记字音”，一般不涉及拼音规则。 现代汉语普通话中的2 500个常用字和1 000多个次常用字的字音是考查的主要对象。古汉语中特有的字音，生僻的难字不在考查之列。 “常用”指的就是“常见字”“常用字”“易混字”。这一要求告诉我们高考对字音的考查侧重于识记、辨别、确定汉字字音，而不需要拼写。字音的考查，题型较为固定，为选择题，占3分。2011年包括全国卷、安徽卷在内的12份试卷考查了这一知识点。 该考点是广东高考必考内容之一，命题形式都是选择题，设问的方式多为选出加点字读音“都不相同”或“全都相同”的一项。考查的重点是多音字、形近字、形声字、同音字和易混字。考查的词语多是双音节词语、四字成语或熟语等。对这些字的考查基本上立足“常用字”，不考过于生僻的字词，有较强的针对性和导向性。 一、多音字 多音字指那些有两种以上读音的字。多音字有几种情况，或者是多音同义，或者是多音多义，或者是由于使用情况不同或者语体不同造成的。意义不同，读音也相应改变，因此要根据多音字在具体语境中的意义去判定读音。 有许多多音字，其中一种读音只在一个或几个词语中出现，我们只要记住这特殊的读音就可以跟其他读音区别开来，所以，我们可以采取记少不记多、记特殊不记一般的方法来记忆。如：“殷”，只在“殷红”中读“yān”，其他都读“yīn”；“埋”，只在“埋怨”中读“mán”，其他都读“mái”。 有些多音字在不同的词性中有不同的读音，这时我们就可以根据词性来记忆这些字的读音，如：“号”，作名词时读“hào”，作动词时读“háo”；“畜”，作名词时读“chù”，作动词时读“xù”。 还有些多音字是由于词义不同而造成的，我们就应该根据词义来记忆该字的读音，如：“看”，作“看见”讲时读“kàn”，作“看守”讲时读“kān”。 当然，还有些多音字是由于语体、语源不同而造成的，我们也要做好分析和辨析。如“血”“卡”等。 【例题】（2011·山东高考）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）。 A．磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根问底 B．钥匙/汤匙 漩涡/涡轮机 调节/调虎离山 C．驻扎/扎实 亲事/亲家母 伎俩/仨瓜俩枣 D．果脯/胸脯 胳臂/长臂猿 倔强/强颜欢笑 答案：D 解析：本题重点考查多音字、形近字的读音。A项，bàng/páng，fú/fó，páo; B项，shi/chí，wō，tiáo/diào；C项，zhā，qīn/qìng，liǎng/liǎ；D项，fǔ/pú，bo/bì，jiàng/qiǎng。 二、形近字 汉字中有不少形体相近的字，因不认识或者没有注意而读成与其相近字的读音，结果会造成误读。如“亳”和“毫”仅一笔只差，读音迥异，“赝品