教育创强整改报告.docVIP

教育创强整改报告 创建省级教育强区是莲湖区区委区政府提出的一项重要工作，我校按照教育局的统一部署，结合我校的实际情况，对我校创建教育强区工作进行了反复磋商，制定了切实可行的实施方案，并定期召集会议推进学校阶段性工作的进展，取得了很好的效果。2017年12月莲湖区教育局创强督导检查组，对我校创建过程中需要整改的问题下发了整改通知书，我校高度重视整改工作，将其纳入重要议事日程，通过会议研究了整改措施，明确了落实时限，任务责任到人，现将我校的整改情况汇报如下： 一、加强宣传，进一步提高认识。创建教育强区是我区巩固“双高普九”成果，提高莲湖教育整体水平和综合实力的一项重大工程，为了让全体师生对创建教育强区工作有一个更加全面的认识，我校经常更换宣传栏和标语、板报，并在国旗下讲话和教师业务学习中，加强学习宣传，让广大师生明确创建教育强区与我们学习生活息息相关，扎扎实实的搞好教育教学工作，努力提高教学质量，加大投入，规范办学。加强校园文化建设，创学校品牌特色，为莲湖区创建工作贡献自己的力量。 二、整改事项和主要措施。 1、未承担省级以上教育科研课题。教育科研是教育的第一生产力，本学期我们积极与进校等教研机构联系，根据我校的实际情况，申报适合我校情况的教育科研课题，努力提高我校的教育科研水平，促进教师的专业成长，促进教育教学水平的提高和学校的发展。 2、厕所蹲位不达标。本学期我们一年级的新生只计划由原来的三个班额缩减招收两个班，严格控制班级人数，每班控制在45人以内，这样就能缓解厕所蹲位不足的压力。达到创强评估验收标准。 3、体育器场地配备不达标。对部室的管理做到精细化，每学期让管理教师对照器材仪器配备表填写器材缺配表。年初已有部分体育器材配备到位。本学期，我们认真对照体育器场地配备标准，学校积极筹措资金购买体育器材，确保达到评估验收标准。 4、卫生保健和心理咨询教师无专业资质。我校教师人员紧张，没有专业的校医和心理咨询教师，卫生保健工作和心理咨询教师为本校教师兼任，无专业资质，我校也在寻找和创造机会，积极组织教师参加相关的各类培训和学习，尤其是心理咨询师的的资质考试，使教师尽快成长为专业人员。 三、争取实现班班通，达到教育教学现代化。班班通是一个融合了基础设施、软件资源以及教育教学整合等内容的系统工程。使学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境,实现信息技术与学科日常教学的有效整合,目前，教育行政部门也在提倡各校实现班班通工程。我校也积极多方协调，积极筹措资金。尽早实现土门小学的班班通工程。促进教师教学方式和学生学习方式的变革,最终促进学生的发展。创建教育强区为我校的发展提出了新的机遇，是我校的一项重要工作，我们将对存在的问题认真落实到位，积极整改，对照创强指标，积极筹措资金，努力改善办学条件。对照创建教育强区评估指标，继续做好整改工作，并加大宣传力度，在校园内营造浓厚的创强氛围。 第 1 页 共 3 页