高考辨析病句巩固练习课件.pptVIP

9、借口……为名(借口……；以……为名) 10、是因为……的原因(是因为……；……是原因) 11 、有……组成(有……；由……组成)  12 、靠的是……取得的(靠的是……；是……取得的) 13 、关键在于……是十分重要的(关键在于……；……是十分重要的) 14 、成分是……配制而成的(成分是……；由……配置而成的 ) 15 、是由于……的结果(是由于……；是……的结果) 七、不合逻辑?①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。? ②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。 ③我生在武汉,长在武汉,黄鹤楼的传说对我并不陌生. 解析:应该是“我和报纸的接触”。 解析:应是“今年的学习成绩和去年......”。 解析:主客倒置,应改为“我对黄鹤楼的传说 并不陌生”. 八、否定失当 1、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前 不可饱食，三忌卧处不可当风。 ② 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又 能否认现在就不需要学习雷锋了呢。 毛病在哪？ 双重或多重否定造成不合逻辑 希望同学们认真辨析，加强训练，提高病句修改的能力！ 辨析病句巩固练习 归纳：语序不当的几种主要类别： 1多层定语语序不当 　 　 ２多层状语语序不当 ３定语与中心语语序不当 　 ４并列词语或介词、分句语序不当 　　 5 主语与关联词语语序不当 [例题] 1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 （多项定语语序不当） 一般顺序： ①表领属性的或时间、处所的； ②指称或数量的短语； ③动词或动词短语； ④形容词或形容词短语； ⑤名词或名词短语。 另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前 国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）篮球（名词）女（名词）教练。 2.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 分析：句中主语中心词“妇女、老人和孩子”的前面有两个修饰语，成为“附近的许多妇女、老人和孩子”才通顺。 3.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 应为“改正错误提高思想水平的有效的”方法。 4:为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 （多项状语语序不当） 改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天（表时间）在阅览室里（表处所）如饥似渴地阅读着。 一般顺序：条件、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态、对象。 如：[昨天][在休息室里][都][热情]地[同他]交谈. 思考、判断、探索、寻找 4、对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。 11、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。 分句间次序不当 5、他如果不能实事求是，事业就会受损失。 6、不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史 的研究。 他不但 如果他 规律 ? 两个分句同一个主语时，关联词语在主语后面；不同主语时，关联词语在主语前面。 二、“搭配不当” “搭配不当”是高考《考试说明》规定必须掌握的的病句类型之一，备受高考命题人青睐。 关联词搭配不当 修饰成分与中心词搭配不当 主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当 搭配不当的几种类别 １.我国如果不能缓解人口增长对水土资源造成的巨大负担，那么环境的恶化将危及社会经济的可持续发展。 ２.北大有关人士称，此举是为了使学生入学后得到宽口径、厚基础的培养，避免因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端。 “缓解压力”或“减轻负担” “避免”改为“消除” 辨析方法： 1压缩梳理：先去掉句子的枝叶，压缩出主干，看主干是否有毛病;若无毛病，再检查枝叶。 2造句类比：有些句子是否有语病，一时拿不准。可以造几个结构相似的句子类比，从而发现问题 3简化成分，重新阅读，看是否搭配――查是否主谓、动宾、主宾搭配不当。 3、本世纪末，是我国实现四个现代化的宏伟目标。 运用： 第一步，简化全句句子