《贝多芬-扼住命的咽喉》教学课件(我)2.ppt

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《贝多芬-扼住命的咽喉》教学课件(我)2

* 贝多芬 作者:罗曼·罗兰 译者:傅雷 ·扼住命运的咽喉 贝多芬:扼住命运的咽喉 罗曼.罗兰 贝多芬:扼住命运的咽喉 罗曼.罗兰 音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示........谁能参透我音乐的意义,便能超脱寻常人于无振拔的苦难。 扼住命运的咽喉! 贝多芬的简介 贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城—波恩。他出生于夫拉芒家族,一个音乐世家。他的祖父叫鲁特维克,是波恩宫廷乐团的乐团长,父亲是一个酗酒的男高音歌手。他的母亲是一个女仆,一个厨子的女儿。贝多芬自幼便已显露出他的音乐天分,父亲急于把他培养成为一个像莫扎特那样的神童,从小就把他一人和提琴关在家里,或整天逼着他练习。八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试作曲 。 可爱的幼年贝多芬! 从1781年起,贝多芬在剧院工作的同时,跟乐队指挥奈弗学 习巴赫的《平均律钢琴曲》和作曲法。贝多芬通过向这位老师学习,认识到学习德国 民族音乐的重要性,并在奈弗的引导下也接受了启蒙运动的影响,对德国当时的进步文学发生了浓厚的兴趣。 贝多芬作为钢琴家所具有的娴熟技巧给所有的人都留下了深刻的印象。他不仅是一名成功的演奏家,也是一位优秀的教师。他不久就成为一名多产的作曲家。他的作品颇受欢迎,二十五六岁时就能轻而易举地把作品卖给出版商。 贝多芬将近而立之年时就有了失聪的先兆,这位年轻的作曲家为此不祥之兆而感到惴惴不安,这是可想而知的。一时间他竟想到了自杀。贝多芬不断地谱写出大量的音乐作品。但是随着时光的流逝,他对当时音乐观众所喜闻乐听的音乐的关注日渐减少。但是他却在不断地获得成功。贝多芬快到50岁时已经完全耳聋。结果他不再登台演出,甚至变得更加孤独怪癖。他并不象先前那样多产,而且作品也给人以诘屈聱牙之感 。 但贝多芬最后的晚年是他一生最悲惨、最痛苦的年月,孤寂和贫困的威胁使他穷愁潦倒,孑然一身,1827年3月26日病逝于维也纳。据说在他临终的一刻,暴雨雷电交加,贝多芬举起干枯的手臂向天空作最后的奋击。这种生命不息战斗不止的精神,全部贯注在他那些不朽的巨作中 。 贝多芬简介 贝多芬简介 贝多芬简介 贝多芬简介 Beethoven(1770-1827) 贝多芬。德国作曲家、钢琴家,出生于波恩的一个 音乐世家,维也纳古典乐派代表人物之一。自幼跟父亲学习音乐。5岁左右开始学习钢琴、小提琴,8岁公开演奏,10岁开始作曲,22岁迁居维也纳,以教学、演出和作曲为生。他31岁时耳聋,54岁完全失去听觉后还写了三部弦乐四重奏。他毕生追求“自由、平等、博爱”。他的创作思想受法国资产阶级革命运动影响,在创作手法上有多方面的革新,对近代西洋音乐的发展有深远的影响。 月光奏鸣曲原名升c小调钢琴奏鸣曲,是作者献给他的女友朱丽叶?奇察尔迪的。本篇课文的内容反映了他当时创作这首作品的历史背景。 路德维希·凡·贝多芬(Ludwig van Beethoven,1770年12月16日-1827年3月26日享年57岁),德国著名的音乐家,维也纳古典乐派代表人物之一。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响,因此被尊称为“乐圣”。 贝多芬的主要作品以九部交响曲占首要地位。代表作有降E大调第三交响曲《英雄》、c小调第五交响曲《命运》、F大调第六交响曲《田园》、A大调第七交响曲、d小调第九交响曲《合唱》(《欢乐颂》主旋律)、序曲《爱格蒙特》、《莱奥诺拉》、升c小调第十四钢琴奏鸣曲《月光》、F大调第五小提琴奏鸣曲《春天》、F大调第二浪漫曲。他集古典音乐的大成,同时开辟了浪漫时期音乐的道路,对世界音乐发展有着举足轻重的作用。他的《月光》曾以传说的形式出现在小学语文课本上。 贝多芬在音乐史的地位是极其突出的,他不仅是古典主义风格的集大成者,同时又是浪漫主义风格的开创者。作为音乐大师,贝多芬对艺术歌曲同样予以相当程度的关注,他是德国艺术歌曲创造的先驱,毕生作有钢琴伴奏的艺术歌曲六十多首,他的艺术歌曲以极其丰富的表现手法和形式来展现,表达属于全人类的情感。在艺术歌曲的领域里取得了非凡成就。 主要作品 《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》《合唱》《月光曲》《第三交响曲》 等著名作品 罗曼·罗兰,法国作家、思想家,人道主义者。 罗曼·罗兰被认为是法国当代最重要的作家。他出身一个中产家庭,从小身体虚弱,15岁时,随父母迁居巴黎,接受良好的教育。1899年,罗曼·罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校,并从事文艺创作。 罗曼罗兰极其擅长写人物传记,罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”,连续写了几部名人传记:《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。 同时发表了他的长篇小说杰作《约翰·克利斯朵夫》。 1915年,为了表彰“他的文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的同情和对真理的热爱”,罗兰被授

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