韩景伟校长讲话课件.pptVIP

成也罢，败也罢，莫以成败论高下。尽力奋斗是英雄，成也潇洒，败也潇洒！得也罢，失也罢，患得患失误年华。凡事该做尽管做，得了更好，失也没啥！褒也罢，贬也罢，过眼云烟一刹那。君子小人为善恶，褒也是他，贬也是他！是也罢，非也罢，是是非非争个啥。河东河西三十年，对的错啦，错的对啦！醒也罢，醉也罢，半醒半醉为最佳。忘物忘我大智慧，醒是聪明，醉也不傻！ 二、生活充满辩证法 天下物，得失相依，舍弃方可获得； 天下路，曲直相较，绕道便是径直； 天下事，有无相联，无为方可有为。 三、正确对待工作 1、吃饭是为了活着，活着不是为了吃饭 2、人生何以有意义？有工作可以干，有人可以关怀，有痛苦可以承受 3、人为何工作？谋生的手段，一份工作，职业，事业，伟业，志业 4、教育工作要常做常新，教师需要持续专业发展 5、改变认知，享受幸福的教育生活；提高水平，驾驭幸福的教育生活；塑造风格，创造幸福的教育生活 四、成绩是自己干的 只管耕耘，自有收获；只要真干，自有办法；只要总结，自有提高；只要反思，自有品味；虚心涵咏，自有境界。 五、名师是自己创的 （一）影响来自实力，实力来自努力，努力更重闲暇，闲暇使用取决思想，思想境界取决自我定位。 （二）读书、修炼、行动；学思结合，知行统一；学习工作化，工作学习化，研究常态化，提高持续化。 “同事”新解 人生何处不相逢，相逢就是缘分。人生在世，随缘而安。缘来不拒，缘去不惊。珍惜缘分，就是珍惜人情的美好，与人和谐相处，广结善缘，共同收获人情的美好。 “同事”新解 所谓“同事”，即“共同从事工作、共同遭遇事件”的人。同事之间相处要做到平等、尊重和轻松。 “平等”指彼此之间人格平等，无上、下级和长幼之分，任何人都不要自视清高、居人之上，也不要自我矮化，甘居人下。“尊重”指同事间互相支持，精诚团结，补台不拆台，真诚不虚伪，阳谋不阴谋。 “同事”新解 所谓“同事”，即“共同从事工作、共同遭遇事件”的人。同事之间相处要做到平等、尊重和轻松。 “平等”指彼此之间人格平等，无上、下级和长幼之分，任何人都不要自视清高、居人之上，也不要自我矮化，甘居人下。“尊重”指同事间互相支持，精诚团结，补台不拆台，真诚不虚伪，阳谋不阴谋。 “同事”新解 从工作上讲，同事既然“共同从事”工作，当然要“一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮”，既然“共同遭遇”事件，理应相互合作，各尽其责，创造性地完成任务。 教师的角色定位 学高为师，行为世范 学校是实施心理学的实验室，教师是供学生阅读的道德书籍 教书育人，为人师表 学校无小事，事事关教育，教师无小节，处处是楷模 教师的角色定位 让理想照亮前程，让优秀成为习惯，让读书成为必须，让生活成为幸福。 对待工作的态度，就业——职业——事业——志业，教师对专业发展的高度自觉，对教师职业的高度认同，是教师专业素养提升的不二法门。 * * 一、重视生命价值，保持健康的生活方式和平衡心态 当今社会怪“ 现象”：人们的财富在增加，但满足感在减少；沟通工具在增加，但深入的沟通在减少；认识的人在增加，可以谈话的人在减少；房子越来越大，里面的人越来越少；精美的房子越来越多，完整的家庭越来越少；路越来越宽，心越来越窄；楼房越来越高，视野越来越低…… 心理平衡，就掌握了健康的金钥匙，就掌握了生命的主动权。心理平衡并非心如古井，更不是麻木不仁。心理平衡是一种理性的平衡，是人格升华和心灵净化后的崇高境界，是宽宏，远见和睿智的结晶。 怎样做到心理平衡呢？就是三个“三”。第一是三个正确。一是正确对待自己，人贵有自知之明，“知人者智，自知者明”，明比智更难。二是正确对待他人，心中常有爱心。三是正确对待社会，常怀感激之情。这样在社会交往和事业追求中才能给自己准确定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客观准确，基本上处事就能够比较得心应手，心理压力就小。 第二是三个“既要”。既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康人生。二是既要怀殷殷报国志，在事业上力争一流，又要有颗淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于专业知识，又要有多姿多彩的休闲爱好。这样人的心境和情绪，认知和感觉才能有深度和广度，“不以物喜，不以己悲”，常“坦荡荡”而不“常戚戚”。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天上云卷云舒。忙里有余暇，登高临水觞咏；身外无长物，蔬食布衣琴书。 第三个是三个快乐。一是顺境时要助人为乐。助人是人生快乐之本。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。在助人的过程中，自己的人格也得到了升华，心灵也得到了净化。二是要知足长乐。因为幸福本无固定的标准，幸福是一种见仁见智的感受。一位哲学家说过“生活像镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其乐，不能气馁。因为世上万物，福祸相依，风水轮