2017秋七年级生物上册 第一单元 第一章 第一节 生物的特征课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第一单元　生物和生物圈 第一章　认识生命 第一节　生物的特征 学习目标 1. 观察生物和非生物,比较它们的区别。 2. 举例说明生物的基本特征。 课前预习 一、生物的基本特征 1.生物的基本特征有： (1)生物的生活需要 。(如绿色植物从外界吸收 、 和 ，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质) (2)生物能进行 。(绝大多数生物需要吸入 ，呼出 ) 营养 二氧化碳 无机盐 水 氧气 呼吸 二氧化碳 (3)生物能排出身体内产生的 。(如植物落叶、人出汗) (4)生物能对外界刺激作出 。(如含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢) (5)生物能 和 。 (6)生物都有 和 的特性。 (7)除病毒以外，生物都是由 构成的。 废物 反应 生长 繁殖 遗传 变异 细胞 二、科学探究方法——观察 2. 观察是科学探究的一种基本方法，可以直接利用 ，也可以借助 、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机等工具。 3. 观察要有明确的 ，观察要 、细致和实事求是，并及时 下来。 肉眼 放大镜 目的 全面 记录 同步训练 一、生物的基本特征 1. 植物的幼苗总会弯向光源的方向生长，根会朝向水源的方向生长。这些现象体现了生物的哪种特征？( ) A. 生长 B. 对外界刺激作出反应 C. 排出体内产生的废物 D. 摄取营养 B 2. “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征? ( ) A. 呼吸 B. 排出体内废物 C. 对刺激作出反应 D. 生长和繁殖 3. 下列不属于生命现象的是( ) A. 种子萌发 B. 雨后春笋 C. 葵花向阳 D. 钟乳石不断长高 D D 4. “螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现生物的基本特征是( ) A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长 C. 生物能排出体内的废物 D. 生物能进行呼吸 5. 青蛙在水中产卵，卵发育成蝌蚪，蝌蚪长成青蛙，长大了的青蛙又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象？( ) A. 对外界刺激作出反应 B. 遗传和变异 C. 生长和繁殖 D. 排出体内废物 A C 6. 下列属于生物共同特征的是( ) A. 都能运动 B. 都能呼吸 C. 都有细胞结构 D. 都生活在水中 7. 下列现象不属于生物的共同特征的是( ) A. 生物能排出体内产生的废物 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能通过光合作用制造有机物 8. 牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有 的特征。( ) A. 需要营养 B. 进行呼吸 C. 对外界刺激作出反应 D. 生长和繁殖 B D C 9. 下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是( ) B 10. 生物的物种既能保持基本稳定，又能不断进化发展，是因为生物具有( ) A. 生殖和发育的特性 B. 遗传和变异的特性 C. 生长现象 D. 由细胞构成的特性 11. 病毒作为生物的主要理由是( ) A. 有细胞结构 B. 能繁殖后代 C. 由有机物组成 D. 能使其他生物生病 B B 12. 下列不属于生物的是(