2017秋七年级生物上册 第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第三单元　生物圈中的绿色植物 第三章　绿色植物与生物圈的水循环 学习目标 1. 说出根毛对植物吸水的意义，说明水分在植物体内的运输途径。 2. 能描述出绿色植物叶片的基本结构。 课前预习 一、植物对水分的吸收和运输 1. 根吸水的主要部位是根尖 。成熟区有大量的 ，作用是 。 2. 水分在茎内的运输结构—— ，它属于输导组织。根和叶脉内也有导管，这些导管相互连在一起，形成运输水分的管网。 3. 导管除了运输水分之外，还运输 。 成熟区 吸收水分和无机盐 根毛 无机盐 导管 二、植物的蒸腾作用 4. 水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程，叫做 ，此作用主要是通过 进行的。 5. 叶片由表皮、 和 三部分组成， 是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它是由一对半月形的 细胞围成的空腔。 6. 蒸腾作用的意义：①一方面可以拉动 和 在植物体内的运输；②另一方面可以降低叶片表面的 ；③能够提高大气 ，增加降水。 蒸腾作用 叶肉 叶片 气孔 叶脉 保卫 水分 无机盐 温度 湿度 同步训练 一、植物对水分的吸收和运输 1. 植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是( ) A. 气孔、导管、根毛 B. 根毛、气孔、导管 C. 根毛、导管、气孔 D. 导管、气孔、根毛 C 2. 植物的根从土壤中吸收水分后，由下图中哪种组织把水运输到叶片？( ) 3. 把一段带叶的木本植物幼茎插入稀释的红墨水中，放在光下照射几小时后对其进行横切，可以观察到变成红色的部位是( ) A. 树皮 B. 筛管 C. 形成层 D. 导管 B D 4. 移栽幼苗时，要尽量带土坨，其主要原因是( ) A. 可减少水分的蒸发 B. 减少土壤中无机盐的丢失 C. 可促进根毛的生长 D. 避免损伤根毛 5. 水分进入植物体以后的运输途径是( ) A. 在导管和筛管中，沿着叶→茎→根的方向运输 B. 在筛管中，沿着叶→茎→根的方向运输 C. 在导管中，沿着根→茎→叶的方向运输 D. 在导管和筛管中，沿着根→茎→叶的方向运输 D C 6. 植物茎中导管的作用是( ) A. 由下向上运输水分和无机盐 B. 由下向上运输有机物 C. 由上向下运输水分和无机盐 D. 由上向下运输有机物 二、植物的蒸腾作用 7. 正在结西瓜的植株，其吸收的水分主要用于( ) A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 A B 8. 植物要在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了降低( ) A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 9. 右图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是( ) A. ①是保卫细胞，它们成对存在 B. ②是气孔，它正处于张开状态 C. ②若关闭，蒸腾作用就会减弱 D. ②通常是夜间张开，白天闭合 A D 10. 下列关于水循环的描述不正确的是( ) A. 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 B. 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C. 在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的 D. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水 B 11. 移栽幼苗时，为了提高成活率，应采取的措施是( ) ①在阴天或早晚移栽②不要碰掉枝叶③剪去一部分枝叶④给植物覆盖遮阴⑤及时施肥⑥让植株尽快光照，以制造氧气 A. ①③⑤ B. ①②④⑤ C. ①③④ D. ①③④⑤ C 12. 右图所示为叶片的横切面，下列说法不正确的是( ) A. ①表示的是叶脉，含有导管与筛管 B. ②、④表示的是上下表皮，起保护作用 C. 叶片中含叶绿体的细胞全部集中在③处 D. 与蒸腾作用有