2017秋八年级语文册 9 三峡课件 新人教版.pptVIP

在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出清凉和寂静，常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异，空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以打渔的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 译文： 课文第一自然段，主要采用了何种方法来写“山”？ 突出了“山”的什么特点？ 【答案】正面描写、侧面描写相结合，正面写山的 连绵、高峻，侧面借如果不是正午和半夜就见不到 太阳和月亮进一步写山的雄伟。全段突出了山的连 绵高峻、雄伟峭拔的特点。 2.“素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑 布，飞漱其间。”赏析这句话的含义。 【答案】既有俯察近物，又有仰观远景。“素湍绿 潭，回清倒影”属俯视江中所见，动静相杂，色彩各 异，相映成趣。“绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其 间”属仰观远景，以“绝”状山，以“怪”写柏，绘 形写貌，形神兼备。“怪柏”显示着旺盛的生命力和 坚强的意志，给山水之间注入一股生命的活力，使人 顿觉生意盎然。 3.“清荣峻茂，良多趣味。”赏析这句话。 【答案】八个字总结全段，“清”字写水，“峻” 字写山，“荣”“茂”写树、草。“良多趣味”， 又掺入了作者的审美意趣，使景、情融为一体。 体现了文章语言的准确凝练。 4. 本段文字写三峡什么季节的风光？试分析。 【答案】秋季。以“霜旦”的“霜”暗指秋 季，写林寒涧肃、猿鸣凄凉，让人更加感受 到深秋萧瑟的气氛。 重点品析第4段 * 说明文 三 峡 9 毛主席在《沁园春·雪》中说道：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”的确，我们祖国的江山秀美壮丽，使无数中华儿女为之心动不已。今天我们就来领略一下三峡风光吧。自古以来，三峡以其壮丽的风光激发了众多文人的灵感，留下了许多千古流传的诗篇，同学们都知道哪些有关三峡的诗文呢？今天我们来学习北魏地理学家郦道元的《三峡》，看看他笔下的三峡是怎样的一番景色。 流烟滴翠的三峡美 烟波浩渺的三峡美 隐天蔽日的三峡美 3.了解文中所描写的三峡自然景观，感受三峡的自 然美，热爱祖国大好河山。 1. 扫除文字障碍，疏通文意，提高文言文的朗 读理解能力。 抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动 传神、语言精美的特点。 （重点） （难点） 郦道元(469或472-527)，字善长，北魏著名地理学家、散文家。他一生好学，博览群书，著述严谨，以《水经注》最著名。 《水经注》因注释《水经》而得名，它以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。 《水经》是一部记载我国水系的地理书，经清代学者考证，可能是三国时的著作。原书非常简单，郦道元对《水经》中的记载加以详细阐明和补充，遂成《水经注》一书。 《水经》 阙　　 　叠嶂 　　 曦月 素湍 长啸 一 读一读字音 xiào quē tuān xī zhàng xiāng（ ）陵 沿sù( ) jùn( )茂 zhǔ（ ）引 飞shù( ) zhāo( )发 二 写一写字形 朝 襄 峻 溯 漱 属 三 文言知识积累 （一）通假字 略无阙处 (“阙”通“缺”，空缺 ) （二）古今异义 1.或王命急宣 古义：有时；今义：或者 2.虽乘奔御风，不以疾也 古义：表假设关系的连词，即使； 今义：表转折关系的连词，虽然 （三）一词多义 1.自：自三峡七百里中 介词，在 自非亭午夜分 连词，如果 2.绝：沿溯阻绝 动词，隔绝 绝 多生怪柏 形容词，极高的 哀转久绝 动词，消失 3.清：回清倒影 名词，清波 清荣峻茂 形容词，清澈 4.属：属引凄异 ｚｈǔ，动词，连接 有良田美池桑竹之属 ｓｈǔ，名词，类 （四）词类活用 1.虽乘奔御风，不以疾也 动词用作名词，飞奔的马 2.回