高中政治文化生活第五课.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高中政治文化生活第五课

* (1)社会实践是文化创新的源泉 考点1 文化创新的源泉和动力 (2)社会实践是文化创新的动力 (根本动力) (唯一) 文化创新离不开文化创作者的灵感和聪明才智,但它们不是源泉和动力。 文化创新不是来自创作者的灵感,社会实践是文化创新的源泉。 特别提示: 文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践。 文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的人类文明的一切优秀成果。 (2)文化创新可以推动社会实践的发展。 考点2 文化创新的意义 (1)创新是文化富有生机与活力的重要保证。 (3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。 推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准 文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 考点3 创新与继承的关系(继承传统,推陈出新) 考点4 创新与借鉴、融合(面向世界,博采从长) 文化创新的途径:( 如何进行文化创新?) (1)立足于社会实践,是文化创新的根本途径。 (2)着眼于文化的继承,“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程。 (基本途径之一) (3)不同民族文化之间的交流、借鉴与融合是文化创新必然要经历的过程。 (基本途径之二) (4)着眼于人民群众的文化需求,发挥人民群众在文化创新中的主体作用。 (5)不断学习,不断探索,建立全民学习、终身学习的学习型社会。 (6)反对错误 (或继承传统,推陈出新) (或面向世界,博采从长) 注意: 文化创新的根本途径和基本途径不同 技巧点拨 对于如何进行文化创新,涉及的知识点比较多。解此类题目时,考生的思维不能仅局限于文化创新的途径上,还需要从文化发展的主体(人民群众)、文化发展的方向(科学发展观等)、文化发展的体制机制等方面进行分析。 考点5 坚持文化创新的正确方向 (1)立足于… …着眼于… … (2)反对错误 *

文档评论(0)

yaocen + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档