婴幼儿营养状况评价.doc

婴幼儿的营养状况评价 一、概述 3岁以下的婴幼儿正处在生长发育时期，年龄的孩子新陈代谢旺盛，每天从饮食中摄取的营养素除了用于补充物质代谢的消耗，还要供给他们生长发育的需要。一个婴幼儿要达到最佳的生长发育状态，需要平衡的膳食、合理的营养、还需要适当的运动、充足的睡眠以及有规律的生活。儿童营养状况的评价，指的是儿童从食物中获得的营养素和能量，是否能够满足其生理需要。对于婴幼儿的营养状况评价，通常从体格测量，膳食调查、临床检查和实验室检测来综合评价。 二、体格测量 婴幼儿体格测量：婴幼儿的体格测量数据应该在正常范围内，例如身长、体重、头围及胸围等的发育，都应该在相应的性别、年龄的标准范围内。其中身长和体重最为重要，体重可以反映近期的营养状况，身长则可以反映长期的营养状况。体格发育状况的评定，可以采用2006年世界卫生组织或卫生部于2009年发布的中国7岁以下儿童生长发育参考标准作为依据。 2006年世界卫生组织生长发育曲线，它是基于 Z 评分来制作的， Z 评分是评价0到5岁儿童营养与健康常用的指标。 Z 评分有三种，有年龄别 Z 评分，年龄别身长 Z 评分，年龄别体重 Z 评分，身长别体重 Z 评分，这是三种常用的 Z 评分了。年龄别身长 Z 评分，可以判断生长迟缓，生长迟缓主要反映了儿童慢性营养不良，年龄别体重 Z 评分可以判定低体重，而低体重，可以反映儿童过去和现在营养不良的状况，但不能区分是急性还是慢性。身长别体重 Z 评分是可以判断消瘦的，消瘦反映儿童近期急性营养不良的结果。当 HAZ 小于负2， WAZ 小于负2， WHZ 小于负2的时候，都是分别判定生长迟缓、低体重消瘦的这样的指标。为了评价生长状况，可以参考世界卫生组织2006年公布的0到5岁的儿童的身长、身高、体重、增长参考曲线。曲线如何运用？ 首先，判断身高或身长是否正常，可以根据性别，对照相应的身高、身长曲线图，再根据儿童年龄，年龄一定要精确到月龄，和身长、身高测量值，在图上，在曲线图上画上一个点，对于圆点所在的位置，就可以进行判断了。如果儿童身高或身长的数据在下侧橙色线和红色线之间，可以看作轻度生长迟缓，如果儿童身高或身长的数据在下侧弧线以外，可以看作是中重度生长迟缓，如果儿童身高或身长数据高于上侧红线，表明儿童身高或者身长是偏高的。家长最好咨询医生，避免病理问题的身材过高。 上图是男孩的按年龄的身高、身长曲线图。不同颜色的线，如橙色线、红色线，小孩对应的月龄内它的身长或身高，点到哪个区域，就可以根据区域所在区域进行判断。 上图是女孩的身高、身长曲线图。 同理，判断0到5岁儿童的体重是否正常，也是先根据性别找到他的体重曲线图，根据他的月龄和体重的实际测量值找到值，画上一个点，根据点所在的位置进行判断。如果点在下侧的橙色线和红线之间，就判断为轻度体重不足。如果点在下侧的红线以外，可以判定为中重度体重不足。体重不足通常被看作是营养不良的。 上图是男孩的体重曲线图。 上图是女孩的体重曲线图。 下面介绍一下卫生部在2009年发布的中国7岁以下儿童生长发育参照标准，可以说标准也是很适合中国的7岁以下儿童的，其特点一是参照标准是来自健康的营养良好的儿童，测量数据精确样本量大，兼顾了中国儿童生长状况的现实性和前瞻性。另一个方面，指标评价体系是更全面的，标准中包括了分年龄的身高或身长、体重、头围，分身高或身长的体重，分年龄体块指数等等指标，各指标评价的方法，既有百分位数值，也有包括标准差单位的数值。并配有方便实用的生长曲线图，以满足不同使用者的需求。 上图是0到7岁身高的身高生长曲线图，身高、身长生长曲线图，蓝色是男孩的，粉色是女孩的。这样的图跟前面讲到 WHO 的判断的使用方法，曲线图使用方法是一致的。 上图是0到6岁体重生长曲线图。蓝色是男孩的，粉色是女孩的。 三、婴幼儿膳食调查 评价婴幼儿营养状况的第二个方法是膳食调查，通过膳食调查可以了解婴幼儿每天能量及营养素的摄入量以及食物的食物消费的量。并且根据中国居民膳食营养素参考摄入量，来结合体格发育评价和临床以及实验室检测的结果，对婴幼儿的营养状况综合评价。目前采用最多的24小时膳食回顾法。 通过上图这样一张表格，可以调查婴幼儿24小时膳食回顾膳食，通过回顾法来调查他24小时膳食摄入的情况，调查一下食物名称，原料的名称，原料编码、原料重量、进餐时间和进餐地点。 膳食评价也有一个流程，从通过24小时回顾得到了一些食物消费了哪些食物，计算食物的消费的量，进而得到每人每日的食物消费状况，将食物归类，计算各类食物的摄入是以克来表示的，根据食物成分表中规定的这些原料所含有各种营养素的量，计算出孩子每天吃的食物所含多少各种营养素多少，还要进一步将食物中所有的各种营养素累计相加，计算出24小时各种营养素的摄入