小学生高年级武术基本技术教学课教案.docVIP

小学生高年级武术基本技术教学课教案（样式）　　 教学单位　　 　 教师姓名　 　 职称　 　　 教学班级　　　 　　　 人数　 　　　 教学日期　　 年 月 日 时 分　 第 周第 次课　　　 本课器材：　　 教学时间　 　　 本课内容：武术：组合动作　　 1、让学生掌握基本的武术组合套路，2、使同学体会中国武术精神的强大之处3、能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情。　　　 进程　　 时间　　　 教 学 内 容　 组织教法与练习方式　 课前教学常规　 5　 分钟　 一、 集合整理队形。　　　 二、师生互致问候。　　　 三、教师进行考勤。　　 四、简要介绍本课主要内容。　　　 队形排列如图示：（附图示： 教师或领操员。 学生。）　 　　　 基本要求：　　 1、队形成两列站立，面向教师。　　　 2、整理队形要达到快、静、齐　　 准备部分　 10分钟　 慢跑：200米　 名称：徒手操　 第一节；扩胸运动　　　 第二节；振臂运动　　 第三节；体转运动　 第四节；抱膝运动　　　 第五节；腰腹运动　 第六节；踢腿运动　　 第七节；踝腕运动　 第八节；跳跃运动　 游戏名称：迎面接力赛跑　　　 基本规则：　　　 1、将学生分为甲、乙两队，并且每一队分为两排在相距10米处相向站立。　　 2、统一由一侧听教师口令出发后均向本队的对侧跑动，到对侧时将接力棒交给本队的人，接棒者再向对侧跑动。直至完成预先确定好的一轮或两轮比赛，先完成一队为胜。　　　 　 队列方式：以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。（ ：示教师或领操员。）　　 ????????　　 当两队的人员全部跑完时，先跑完人员的队为胜队。　 　 进程　　　 时间　 教 学 内 容　　 组织教法与练习方式　　　 基本部分　 30分钟　 1、教师示范表演以教师自身刚劲有力的示范动作来感染学生。进一步激发学生“我很想学”这些武术动作的欲望。使学生的求学兴趣到达最高点。（1）预备姿势：并步抱拳　 动作要领：身体成立正姿势，两手握拳抱于腰间，头转向左边。　 （2）搂手弓步冲拳，动作要领：左脚向左迈出一步成弓步，同时左手向左平搂后抱于腰间，右拳前冲成平拳。目视前方。　　 （3）弹腿冲拳，动作要领：重心前移至左腿支撑，右拳先屈膝提起再向前弹踢。同时左拳前冲成平拳，右拳收抱腰间，目视前方。　 （4）马步架打，动作要领：右脚内扣落地，身体左转九十度，两腿屈膝下蹲成马步。同时左拳变掌，屈臂上架，右拳向右侧冲成平拳，头右转，眼看右侧方。　 　　 1、易犯错误：左手没有搂手，弓步后脚没有蹬直。　　 　 2、易犯错误：弹踢没有收大腿弹小腿。　　 　　 3、易犯错误：马步没有收胯　　　 （5）歇步盖冲拳　　 左脚向右脚后插一步，同时右拳变掌向左下盖，掌外沿向前，身体左转90°，收左拳；目视右掌上动不停，两腿屈膝下蹲成歇步，同时冲左拳，收右拳；目视左拳（6）提膝仆步穿掌，两腿起立，身体左转。随即左拳变掌，顺势收至右腋下；右拳变掌，由左手背上穿出，手心向上。同时左腿屈膝提起，目视右手。上动不停，左脚落地成仆步；左手掌指朝前，沿左腿内侧穿至左脚面。目视左掌　　 （7）虚步挑掌　 左腿屈膝前弓，右脚前上成右虚步。同时左手向后划弧成勾手，右手顺右腿外侧向上挑掌。目视前方　　　 （8）并步抱拳　 左脚向右脚靠拢成并步。同时左钩手和右掌变拳，回收抱于腰间。目视前方　　　 小组进行练习　 结束部份　　 5　　　 分钟　 1、集合，站好队形。作放松整理活动。　　 2、讲评本课教学基本情况。　　 3、简要介绍下次主要内容。　 4、宣布下课。　　　 放松整理活动的队形可以是以下两种形式:　　 1、横排式： 2、圆圈式：　　 　 课后小结　　 1、本课教学是否达到预期的教学质量？ 已经达到□ 基本达到□ 没有达到□　 2、在教学中出现的问题是否已经处理？ 未处理□ 巳处理□　 3、学生对于教学的反映如何？ 不好□ 较好□ 良好□ 相当好□　 4、有无需要补充的教学内容？ 无□ 有□