江苏省无锡市长安中学七年级数学下册-第九章《从面积到乘法公式复习》复习导学案2（无答案）-苏科版.docVIP

江苏省无锡市长安中学2012-2013学年七年级数学下册 第九章《从面积到乘法公式复习》复习导学案2 苏科版 一、复习内容 因式分解：和 积 与整式乘法过程相反 步骤：先看是否可以提公因式（看系数，看字母），在看项数，两项基本考虑用用平方差，三项基本考虑完全平方公式 2、方法：提公因式法ma+mb+mc ＝m(a+b+c) 公式法：完全平方公式：a2+2ab+b2 = (a+b)2； a2-2ab+b2= (a -b)2 平方差公式：a2-b2 = (a+b)(a-b) 二、基础练习 1．下列式子中，含有(x-y)的因式是________．(1)(x+y)(y-x) (2)x-y+2 (3) -3(x-y)3 (4) (y-x)3+(x-y) 2. 如果那么 ； 3. 如果 4．直接写出因式分解的结果： （1）； （2）; (3)___________; (4) _______________; 5．（1）若x2+mx+4是完全平方式，则m= ； （2）已知6是关于的完全平方式，则= ； 6．（1）若m2+n2－10n＋4m＋29＝０，则m2－n2 =_________； （2）已知则 三、典例分析 例1. 因式分解：(1) （2） (3) (4) (5)16（x-1）—（x+2）(－2)(－4)＋1 （7）． （）（）(x+2)(x+3)+x2–4 例2．甲、乙两同学分解因式x2+ax+b时，甲看错了b，分解结果是(x+2)(x+6),乙看错了a，分解结果是(x+1)(x+16).请你分析一下a、b的值分别为多少，并写出正确的分解过程. ．已知能被20～30之间的两个整数整除，求这两个整数．，利用这一结论回答下列问题： （1）若＝4，＝28，试求的值； （2）因式分解。 例5．设a1=32–12，a2=52–32，a=72–52，… (1)n的式子表示你所发现的规律(n为大于0的自然数)(2)探究an是否为8的倍数，并用文字语言表述你所获得的结论； ()若一个数个自然数，则称这个数是“完全平方数”．试找出a1，a2，…，这一列数中从小到大排列的前4个完全平方数． 3