江苏省栟茶中学高三语文考前赢分30天-第21天.docVIP

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江苏省栟茶中学高三语文考前赢分30天-第21天

2013年江苏栟茶中学高三语文考前赢分30天 第21天 文言虚词 (9)作语助,表示时间、方位和范围。例:①受命以来,夙夜忧叹。(以:表时间)②指从此以往十五都予赵。(以:方位)③自王侯以下莫不逾侈。(以:表范围) (10)在。例:以崇祯十七年夏,自京师徒步入华山为黄冠。 (11)作语助,起调整音节作用。例:逆以煎我怀。 (12)为。例:如或知尔,则何以哉? (13)通“已”,止。例:无以,则王乎? (14)任用。例:忠不必用兮,贤不必以。 则 1.连词 (1)表示承接关系。译为“就”“便”,或译为“原来是”“已经是”。例: 项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。 (2)表示条件、假设关系。译为“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便”。例:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 (3)表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的“则”连用,每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里,表示分句之间是并列关系。可译为“就”,或不译。例:位卑则足羞,官盛则近谀。 (4)表示转折、让步关系。表示转折时,用在后一分句,译为“可是”“却”;表示让步时,用在前一分句,译为“虽然”“倒是”。 例:于其身也,则耻师焉,惑矣。 (5)表示选择关系。常和“非”“不”呼应着用,译为“就是”“不是……就是”。 例:非死则徙尔(《捕蛇者说》) 2. 副词 于 介词,构成介宾短语。 (1)引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,视情况可译为“在”“在……方面”“在……中”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等。例:唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之。 (2)表示比较,可译为“比”,有时可译为“胜过”。例:师不必贤于弟子。 (3)表示被动,可译为“被”,有时动词前还有“见”“受”等字和它相应。例:臣诚恐见欺于王而负赵。 与 1. 介词(1)相当于“跟”、“同”。例:臣以王之攻宋也,为与此同类。 (2)相当于“为”“替”。例:陈涉少时,尝与人佣耕。 2.连词,表示并列,可译为“和”“跟”“同”。例:苏子曰:“客亦知夫水与月乎? 考前赢分第21天 爱练才会赢 【试题精选】 1.下列各句中,没有语病,句意明确的一句是( ) A.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢,汗水浸湿了她们的衣衫。 B.根据意大利法律规定,贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席,否则他就有可能做有违公众利益的行为。 C.只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候,潜藏在每个人身上的想象力和创造力,才能够最大程度地发挥出来。 D.我校这次为四川地震灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。 2.下列各句子中,没有语病的一项是( ) A.“黄桥烧饼节”经过多年的积累,黄桥已从单一的旅游美食到集歌舞、经贸、文化交流于一体,已成为具有地方特色的、在国内外颇具影响的节庆活动。   B.黄河流域是中华民族的摇篮;黄土高原是华夏文明的诞生和发祥地,其厚厚的黄土层是经数百万年沙土堆积而成的。   C.最近几年,高新企业涌现出了与职能式组织结构截然相反的、紧紧围绕以高新项目为中心进行科研的组织结构。   D.这项调查旨在了解中国公众对肺癌的实际认知情况,调查结果表明中国公众对肺癌这一致命疾病的关注和了解程度偏低。   3.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.今天,一股由疏而密、由徐而疾的网络世纪风已经登陆中国,并且正以一种令人眩目的速度触摸着我们社会生活的各个角落。 B.一部现代小说的优劣高下,不在于它是否塑造了典型环境、典型人物,而在于它是否构筑了独特的心灵世界。 【详解答案】 【避错策略】 1

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