江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册-6.1-线段-射线-直线教学案（学生版）（无答案）-苏科版.docVIP

江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册 6.1 线段 射线 直线教学案（学生版） 苏科版 【学习目标】 认识并会用数学方法表示线段、射线、直线。2、会画出线段、射线、直线。 掌握并应用“两点之间的所有连线中，线段最短”。4、 引领学生在感受美妙多变的图形世界中，培养他们的观察、分析、比较、探究、归纳等能力。 【学习重、难点】 掌握用字母表示“线段、射线、直线”的方法。 【学习过程】 课前准备 1、（1）画一条线段 （2）画一条射线 （3）画一条直线 2、线段、射线、直线有什么区别? 端点数 延伸性 能否度量 线段 射线 直线 合作探究 活动一、?线段、射线、直线的表示 图中的线段记作 或 ，也可以记作 . 图中的直线记作 或 ，也可以记作 . 注：线段、直线可以用两个大写字母表示（与字母的顺序无关）。也可以用一个小写字母表示。 图中的射线记作 . 注：射线的端点必须写在前面 活动二 如图：点B、C在线段AD上， （1）图中以A为一个端点的线段有几条？ 以B为一个端点的线段有多少条？ （2）图中共有多少条线段？请分别表示出来。 线段上的点数 图中线段的条数 表示出线段 2 3 4 5 n 拓展1、 拓展2、 分别以A,B,C,D为端点的射线各有几条?图中一共有多少条射线? 有几条射线可以用图中字母表示出来？ 图中共有几条直线? 活动三、1、阅读课本P146“议一议”，回答问题，在图6-1上画出从甲地到乙地最短路线. 生活常识告诉我们：“两点之间， 最短”. 叫做这两点之间的距离. 活动四 （）2.如图,有__________条射线,能用图中字母表示的射线是______________; 如图，以点A为端点的线段有 条，表示 以点B为一个端点的线段有 条，表示 4.下列叙述中正确的是 ( ) 线段AB可表示为线段BA;② 射线AB可表示为射为BA; ③ 直线AB可表示为直线BA; ④ 射线AB和射线BA是同一条射线. A ①②③④ B ②③ C ①③ D ①②③ 5.如图，A、B、C、D四点不在同一直线上，读句画图. (1)过点A和点D画直线AD； (2)画射线CD；（3）连结AB,BC；（4）延长BC，交射线DA的反向延长线于E.  1 B _ A _ C _ · C · A · B D _