江苏省海头高级中学高二政治《文化生活-第四课-文化继承性与文化发展》学案-新人教版必修3.docVIP

江苏省海头高级中学2012-2013学年高二政治《文化生活 第四课 文化继承性与文化发展》学案 新人教版必修3传统文化的特点及影响 对待传统文化的正确态度 文化继承与发展的关系 影响文化发展的重要因素 教育在文化传承中的作用世界文化与民族文化的关系传统文化的特点及影响对待传统文化的正确态度文化继承与发展的关系影响文化发展的重要因素教育在文化传承中的作用．教育部办公厅下发通知，提出在北京、上海、浙江等10省市中小学开展京剧进课堂试点，一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段。这件“看起来很美”的事，却在社会各界引起了广泛的争议，焦点之一就是京剧究竟该不该进课堂？有人认为，京剧虽是国粹，但高雅深奥，程式古板，且精芜并存，不适宜孩子学习。也有人对传统戏剧只是京剧进课堂提出质疑。 请回答： 你赞同京剧进课堂吗？请运用文化生活知识阐明你的理由。一选择题 1．(2010·试题调研)2009年农历8月15日，是我国传统佳节中秋节。猜灯谜、吃月饼、燃灯、赏月等是我们在中秋节时的固有习俗。下列对中秋节的习俗理解不正确的是(　　) A．它被称为凝固的艺术B．它是在长期历史发展中形成并保留下来的形式 C．它是我国传统文化的基本形式之一D．它具有相对稳定性 2．(2009·广东理基，59)人们一提到中国，就想起长城；提到埃及，就想到金字塔。这表明长城、金字塔(　　) A．是落后文化的象征B．是民族历史文化成就的重要标志 C．只具有建筑文化意义D．是民族情感的集中表达 3．(2009·山东文综)和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是(　　) ①己欲立而立人，己欲达而达人。(《论语》)　②天地与我并生，而万物与我为一。(《庄子》)　③万物并育而不相害，道并行而不相悖。(《中庸》)　④德不优者不能怀远，才不大者不能博见。(《论衡》) A．①② B．③④ C．②④ D．②③ 4．(苏北四市联考二)北京奥运会开幕式上的活字印刷表演中，三次出现了醒目的“和”字。“和为贵”的思想对中华文化和中华民族优良传统的形成和发展，产生了深刻的影响。这表明传统文化(　　) A．源远流长，可以全盘继承B．具有相对稳定性，其具体内涵因时而变 C．内容博大精深、一成不变D．都是在历史长河中积淀起来的先进思想 5．(2009·广东单科，18)“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一，今天我们仍然提倡“诚信”，表明传统文化具有(　　) A．较大的包容性 B．较强的保守性C．相对的稳定性 D．鲜明的民族性 6．(东北育才学校模拟)两岸同胞血脉相连，谁也无法改变；两岸同胞亲情相通，谁也无法割断；两岸同胞渴望交流的心愿，谁也无法阻挡；两岸关系迈向和平发展的势头，谁也无法逆转。2008年12月15日，海峡两岸直接“三通”正式启动，两岸同胞期待已久的梦想终于实现。这说明(　　) A．传统文化的基本内涵因时而变B．传统文化具有鲜明的民族性 C．海峡两岸统一的愿望终于实现D．传统文化是促进统一的决定因素 7．温总理以白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。温总理“以诗言志”表明(　　) A．传统文化是现代思想的主要源头B．传统文化是在历史发展中形成的 C．传统文化仍有现实意义D．传统文化是民族生存的基础 8．(南通一调)“清明祭祖”是中华民族的传统文化，送元宝，烧纸线，这是古人留下的方式，而今，出现了鲜花祭祖、植树祭祖、网络祭祖等新方式，在祭祖扫墓追思先辈的同时，也为社会带来了一股文明新风。这启示我们对待传统文化应该(　　) A．批判继承，发展创新 B．尊重差异，理解个性C．古为今用，洋为中用 D．面向世界，博采众长 9.第五届中国广饶·孙子国际文化节于2009年10月8日至9日在山东省广饶县隆重举行。本届文化节以“弘扬孙子文化、推动经济发展”为目的，以“孙子·文化·和谐·发展”为主题，向中外友人充分展示了博大精深的孙子文化。这表明(　　) A．其他民族的文化成果都可以为我所用B．尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化 C．不同民族的文化可以相互融合、走向统一D．不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴 10．(温州二测)“拦街福”是温州特有的传统文化活动。今年的“拦街福”把传统民俗与现代城市流行元素相结合，把传统文化体验与文化产业发展相结合，赋予传统“拦街福”新的时代内涵。这表明(　　) ①文化生产力是现代经济发展的决定因素　②文化发展要推陈出新、革故鼎新　③传统文化是民族生存和发展的精神纽带　④传统文化要顺应社会生活的变迁 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11．(2009·山东文综)《格萨尔王传》是藏民族大型口头说唱英雄史诗，西藏自治区政府成立专门机构对其进行全面的抢救和整理。这说明(　　) ①藏民族文化