函数学案2——导数 一、导数的几何意义 例1：(全国卷ⅰ7)设曲线在点 .docVIP

函数学案2——导数 一 、导数的几何意义 例1：(全国卷Ⅰ7)设曲线在点处的切线与直线垂直，则 （ ） 答案： 例2：已知函数的导函数的图象如下图1，那么的图象可能是（ ） （图1） 答案： 二、导数应用 例3：已知函数的最大值为，最小值为，则的值为（ ） (A) (B) (C) (D) 答案： 例4：(东北三校08年高三第一次联考)函数在定义域内可导，若， 且当时，，设则（ ） A． B． C． D． 答案：B （抽象函数的对称性、数形结合） 例5：若上是减函数，则的取值范围是（ ） A. B. C. D. 答案： 例6：已知函数，求导函数，并确定的单调区间． 例7：设函数 （Ⅰ）求函数的极值点； （Ⅱ）当时，若对任意的，恒有，求的取值范围； （Ⅲ）． 作 业： 1、设P为曲线C：上的点，且曲线C在点P处切线倾斜角的取值范围为，则点P横坐标的取值范围为（ ） A． B． C． D．的图象在点P处的切线方程是，则 （ ） 图呢？ A． B． C．2 D．0 3、设曲线在点处的切线与直线垂直，则 ． 答案：2 4、（江苏卷8）直线是曲线的一条切线，则实数b＝ ． 答案：． 5、是函数的导函数，的图象如图所示，则的图象最有可能的是( ) 答案：C 6、，函数的导函数是，且是奇函数.若曲线的一条切线的斜率是，则切点的横坐标为（ ） A. B. C. D. 答案：D 7、在区间上最大值与最小值分别是（ ） A. 5,-15 B. 5,-4 C. -4,-15 D. 5,-16 8、在时有极值0，则_________；_____________． 答案：，. 9、08年高三统一练习定义在R上的函数满足．为的导函数，已知函数的图象如右图所示.若两正数满足 ，则的取值范围是（）A． B． C． D． 答案： C 10、（湖南卷14）已知函数 （1）若，则的定义域是 ． (2)若在区间上是减函数，则实数的取值范围是 .（恒成立） 答案：， 11、设函数 （Ⅰ）求函数的单调区间； （Ⅱ）已知对任意成立，求实数的取值范围．（恒成立问题） 答案：（Ⅰ）增区间，减区间；（Ⅱ）． 12、已知上是减函数，且． （1）求的值，并求出和的取值范围； （2）求证； （3）求的取值范围，并写出当取最小值时的的解析式． 答案：（1），，；(2) - 4 -