高三一轮复习必修《政治生活》学案8第8课走近国际社会.docVIP

高三一轮复习必修二《政治生活》学案8 第8课 走近国际社会 【使用说明与方法指导】 1.课前15分钟，依据自学指导，通研本课内容，把握知识体系，掌握重点内容，区分易混易错点，构建知识网络。 2.通过小组合作，相互交流探讨，研究探究题思路，充分展示，互相点评，分层达成目标。 【考纲要求】 1.主权国家的权利与义务 2.国际关系的决定因素 3.我国和联合国的关系 【考点梳理】【必背要点】 1.国际社会的主要成员：主权国家和国际组织。 2.主权国家： 地位：是最基本的成员是国际关系的主要参加者， 基本要素：人口、领土、政权、主权。最重要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。主权的特征：对内至高无上，对外独立。 权利：独立权；平等权；自卫权；管辖权（含义、表现P89-90） 义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决其国际争端等义务。 国际组织： 类型：政府间和非政府间，世界性和区域性 作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平等。注意：对每个国际组织的作用要做具体分析。有的国际组织受某些大国控制。[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com] 4.联合联合国 性质：当今国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织 宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。 原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家内政，确保非会员国遵守上述原则。 作用：（1）在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用 （2）局限性：某些大国的工具；如何适应国际形势发展的需要发挥更大的作用，面临诸多挑战，改革任重道远。 5.中国与联合国的关系[来源:Zxxk.Com] 中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持联合国宪章精神所进行的各项工作，支持联合国的改革，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，发挥重要作用。 6.国际关系 含义：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系 内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等； 形式：竞争、合作和冲突是其基本形式 主要方式：贸易；文化、科技、教育、医疗等方面的交流；外交；缔结条约或协定； 决定因素：国家利益（维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点） （1）各国间存在着复杂的利益关系，既存在某些共同利益，也存在利益的差别和对立 （2）国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则引起国际摩擦乃至冲突的根源。 （3）由于各国的国家性质与追求的国家利益不同，执行的对外政策不同，国家间矛盾和利益交织，使国际关系纷繁复杂 编制：陈小琳 校对：张喜峰 课时：2课时；时间：2015,9,23； 组长 ： 领导 7.我国坚定的维护自己的国家利益： 我国的国家利益包括：安全利益、政治利益、经济利益 原因： 理论原因：由于国家利益是国际关系的决定因素，国家利益对一个国家来说是其生存和发展的条件。现实原因：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家利益与人民的根本利益是一致的。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。 我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，维护各国人民的共同利益。 【重难点透析】 主权和人权不是一回事 第一，人权和主权是有区别的。人权是指一个国家公民的权利，它包括经济、政治、文化、教育等权利。生存权和发展权是最基本的人权。主权是国家的生命和灵魂，是国家存在的最主要因素。国家主权不受侵犯。第二，国家主权对实现人权有决定性作用，主权是人权的前提和基础，一个国家的主权是该国家享有人权的前提；人权是主权的体现。因此，“人权高于主权”是错误的。一些西方国家以所谓“人权高于主权”为借口，侵犯别国主权，干涉别国内政，推行霸权主义和强权政治。“人权高于主权”是强权政治的翻版。 【热点关注】 【综合探究】 世界气候大会在丹麦首都哥本哈根召开。这次会议，既是一场自然气候的争论，更是一场国家利益的博弈。遏制地球变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命。但各国经济发展水平、历史责任、温室气体人均排放等不同，应承担的义务也应有区别，因此中国始终坚持“共同但有区别的责任”原则。结合材料，运用《政治生活》有关知识，谈谈你对气候变化问题上“国家利益博弈”的认识。 [来源:Z,xx,k.Com] 【课堂检测】 1.中国海监执法船在中国钓鱼岛领海依法履行维权执法职责，以宣示主权。我国政府之所以维护钓鱼岛的主权，是因为主权在国家的构成中（） A是国际关系的决定因素 B