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人教版五年级语文上册同步练习 新型玻璃 班级_______姓名_______分数_______ 基础积累 不夯实基础，难建成高楼。 一、拼音小关卡。看拼音，写字词。(1)这起影响很大的dào qiè(　　　)案，在警方的不懈努力下，犯罪xián yí(　　　)人终于伏法。 (2)zào yīn(　　　)时刻干扰着人们的生活这也是科学家们面临的难题。 (3)lián ǒu(　　　)是一种健康食品。 选词填空。 陈列　排列　陈设 (1)纪念馆里(　　　)着许多讲述抗日战争中英雄事迹的图片。 (2)会议室里(　　　)着整齐的桌椅。 打算　企图　愿望 (3)我(　　　)明天去外婆家。 (4)敌人(　　　)夺下附近的高地。将下句子中画线部分换成合适的词语。 (1)夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了快而短促的警报声。( ) (2)它非常坚硬，受到猛击仍很安全，没有受到损伤。(　　　　　) (3)即使被打碎了，碎片仍然。(　　　　　)同学甲：本文紧紧扣住一个_____”字，分别介绍了_____________、___________、___________、___________、___________五种新型玻璃。我觉得最奇妙的是________玻璃，因为_____________________________________________________；最有用的是_______玻璃，因为__________________________________________________________________。 同学乙：我发现课文的前个自然段在结构上有一个明显的特点，都是先介绍________，再讲________。我们还注意到文章的用词很准确，比如在介绍夹丝玻璃的坚硬时，说夹丝玻璃即使破碎，碎片仍粘在一起，课文用_________”来形容，使人容易理解，再如”安然无恙”的意思是___________________________，也说明夹丝玻璃非常坚硬。 同学丙：课文的最后一自然段___________，讲了两层意思：一是，二是启示人们_______________________________。 你可能会想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃早就问世了，它就是吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻挡(强烈　猛烈)的阳光，使室内比室外凉爽；在(寒冷　严寒)的冬季，它能把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。 噪音像一个来无影去无踪的隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。(　　　)这位隐身人”难以对付，人们(　　　)想出了许多制服它的办法。吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。 1. 选出括号里合适的词语，打上”。 2. 在括号里填上恰当的关联词语。 画的句子，写了吃音玻璃”________________________________同学们，你还听说过什么样的新型玻璃呢？向大家介绍一下吧。 ________________________________________________________________________________________我是电 我是电。小朋友，我的本领可不小，人们缺我就会恼：一座城市没有我，工厂就得停工，电灯不能亮，电视无图像，就连你那宝贝的电动玩具，也动弹不得呀！一切似乎都缺我不可。你说是吧？工人用机器做工，农民用抽水机排灌，飞机、大炮的神威由电脑遥控……高士其爷爷夸我是永不疲倦地为人民服务”，这可夸得我心里乐开了花。 也许，你觉得奇怪，我这么大的能耐，究竟是从哪儿来的呢？那是在很久很久以前，一个叫富兰克林的人发现了我，后来又有好多勤奋的人们，用科学的方法，把火爷爷”水奶奶”太阳妈妈”的能量转化给我，这就是人们通常所说的火力发电”水力发电”太阳能发电”。总之，聪明的人类可利用很多办法和途径来创造我，让我来为人类服务。 我通常是脚踩着铜丝前进的，我的行走可快呢！最快时1秒钟就能飞奔30万公里，只有光伯伯的速度才能和我相媲美。 有时候我也很苦恼。人们不小心碰上了我，就会全身麻痹，严重的会死亡。其实，这也不能全怪我呀，这是人们利用我时粗心大意才受到伤害。使用我时万一碰上了我该怎么办呢？第一，切断电源；第二，给碰上我的人进行人工抢救，使他起死回生。 1. 这篇短文采用了第_____人称介绍电的知识。这样的好处是________________________________。 2. 根据短文内容填空。 (1)电的发明者是____________。 (2)由电”我们联想到________________________。 (3)发电的形式有三种：_______