2013年人才培养质量报告-上海海事职业技术学院.docVIP

上海海事职业技术学院 适应社会需求能力评估自评 二〇一六年十月  为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，推动高等职业院校坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”，深化办学机制和教育教学改革，全面提高高等职业院校适应社会需求能力和水平，根据国务院教育督导委员会颁布的《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》，从办学能力建设、人才培养发展和社会能力等五个方面做出自我评估。 一、办学基础能力 教育部备案的全日制普通高等学校，1978年0平方米，固定资产6917万元，教学、科研仪器设备总值5128.24万元，馆藏纸质图书32.17万册。接入互联网出口带宽Mbps，校园网主干最大带宽 Mbps，教学用终端（），信息点数1800，数字资源总量GB，上网课程专业有虚拟实训软件，无线网络部分覆盖。一卡通号覆盖，信息化管理范围。 几年的，校实践基地，校外实习实训基地，校内实践教学工位数。 二、队伍建设 学校拥有上海市劳模2名，上海市“五一”劳动奖章获得者1名，上海市高校教学名师和职教名师4名，上海市教学团队4支，全国交通职教专业带头人2名。2015年，学校生师比15：1。 现有校内专任教师102人，校内兼课人员27人，校外兼职教师19人，校外兼课教师38人，共计186人，折算合计241人。 教师队伍结构表 项目 合计 校内专任教师 校内兼课人员 校外兼职教师 校外兼课教师 教师总数 未折算人数 人数（人） 186 102 27 19 38 比例（%） 　 54.84 14.52 10.22 20.43 折算人数 人数（人） 241 102 30 76 33 比例（%） 　 42.28 12.31 31.64 13.78 2.教师年龄结构分析 教师年龄结构表 项目 合计 校内专任教师 校内兼课人员 校外兼职教师 校外兼课教师 年龄结构 35岁及以下 人数（人） 35 18 8 2 7 比例（%） 18.82 17.65 29.63 10.53 18.42 36-45岁 人数（人） 61 31 7 9 14 比例（%） 32.80 30.39 25.93 47.37 36.84 46-60岁 人数（人） 75 50 12 5 8 比例（%） 40.32 49.02 44.44 26.32 21.05 61岁及以上 人数（人） 15 3 0 3 9 比例（%） 8.06 2.94 0.00 15.79 23.68 我院已经建立了一支老、中、青相结合的稳定的教师队伍。45周岁以下的青年教师占校内教师总数的51.6%。 3.教师专业技术职务结构分析 教师专业技术职务结构表 项目 合计 校内专任教师 校内兼课人员 校外兼职教师 校外兼课教师 专业技术职务结构 高级 人数（人） 43 27 6 1 9 比例（%） 23.12 26.47 22.22 5.26 23.68 中级 人数（人） 102 62 7 10 23 比例（%） 54.84 60.78 25.93 52.63 60.53 初级 人数（人） 25 10 7 2 6 比例（%） 13.44 9.80 25.93 10.53 15.79 其它 人数（人） 16 3 7 6 0 比例（%） 8.60 2.94 25.93 31.58 0.00 具有高级专业技术职务教师占专任教师的26.5%，具有中级专业技术职务的教师占专任教师的60.8%。 4.教师学位和学历结构分析 学位结构中校内专任教师获博士学位2人，占专任教师比例为2%；硕士学位40人，占专任教师比例39.2%；学士学位人数为48人，占专任教师比例为47.1%。专任青年(45岁以下)教师47人，其中具有研究生学历或硕士及以上学位的31人，占专任青年教师比例为65.96%。 项目 合计 校内专任教师 校内兼课人员 学历结构 博士研究生 人数（人） 4 3 1 比例（%） 2.15 2.94 3.70 硕士研究生 人数（人） 28 24 4 比例（%） 15.05 23.53 14.81 大学 人数（人） 83 70 13 比例（%） 44.62 68.63 48.15 专科 人数（人） 14 5 9 比例（%） 7.53 4.90 33.33 专科以下 人数(人) 0.00 0 0 校内