2015年-2016学年高二化学教学课件1.1.2《化学反应的热效应》..pptVIP

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2015年-2016学年高二化学教学课件1.1.2《化学反应的热效应》.

[练习]50 mL 0.50 mol/L盐酸与50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液在图示的装置中进行中和反应。通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热。回答下列问题: (1)从实验装置上看,图中尚缺少的一种玻璃用品是 。 (2)烧杯间填满碎纸条的作用是 。 (3)大烧杯上如不盖硬纸板,求得的中和热数值 (填“偏大”“偏小”“无影响”)。 (4)实验中改用60 mL 0.50 mol/L盐酸跟50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量 (填“相等”“不相等”),所求中和热 (填“相等”“不相等”),简述理由: 。 (5)用相同浓度和体积的氨水代替NaOH溶液进行上述实验,测得的中和热的数值会 ;用50 mL 0.50mol/L NaOH溶液进行上述实验,测得的中和热的数值会 。(均填“偏大”“偏小”“无影响”) 环形玻璃搅拌棒 减少实验过程中的热量损失 偏小 不相等 相等 因为中和热是指酸跟碱发生中和反应生成1 mol H2O所放出的能量,与酸碱的用量无关 偏小 偏小 为保证测定结果的准确性,在测定过程中应注意什么? (1)为了使中和反应进行完全,可以让酸或碱略 稍过量。 (2)为了使测得的中和热更准确,所用酸和碱的浓度宜小不宜大。 (3)宜使用有0.1℃刻度的温度计。 (4)记录最高温度。 (5)进行反应热的计算式进行了以下处理: a、忽略量热记的热容; b、认为稀溶液与水的比热相同; c、认为热容不随温度的变化而变化。 一、化学反应的热效应 (一)反应热 1、概念:一定温度 释放或吸收 +吸热 2、表示 Q -放热 3、获取反应热数据的方法 理论计算 实验测定 (二)反应热的实验测定 1、原理Q= C(T2-T1) = cm(T2-T1) 2、实验 课堂小结 } 热化学 下列说法正确的是 ( ) A、物质发生反应时放出的热量来源于 对反应的加热 B、化学反应除了生成新物质外,还发 生能量变化。 C、化学反应中放出的热才是反应热 D、需要加热方能发生的反应一定是吸 热反应 B 练习: 二、化学反应的焓变 1。焓(H):是与体系的内能、压强、体积有关的一个物理量 2。焓变(△H) : △H=H生成物-H反应物 在等温等压条件下的化学反应,如果不做非体积功(即没有转化为电能、光能等其他形式的能),则该反应的反应热等于反应前后物质的焓变。即:Qp= △H ∵ Qp0为吸热反应,Qp0为放热反应 ∴ 当ΔH >0时,为吸热反应。 当ΔH <0时,为放热反应。 当?H为“-”( ?H0)时,为放热反应 当?H为“+”( ?H0)时,为吸热反应 H2 ( g )+I2 ( g ) ==== 2HI ( g ) ΔH = -14.9 kJ/mol 200 ℃ 101 kPa 与化学方程式相比,热化学方程式有哪些不同? 正确书写热化学方程式应注意哪几点? 交流研讨 下列方程式属于热化学方程式: 意义:热化学方程式不仅表明了化学反应中的物质变化, 也表明了化学反应中的能量变化。 1.定义:可表示参加反应物质的量和反应热的关系的方程式,叫做热化学方程式。 2.写法: 1)热化学方程式要注明反应的温度、压强(298 K,101 kPa时不写)一般不写其他反应条件;不标明生成沉淀或气体符号。 2)要注明反应物和生成物的聚集状态,常用s、l、g表示固体、液体、气体。 三、热化学方程式 3) ΔH后要注明反应温度,ΔH的单位为J·mol-1或KJ·mol-1 4)ΔH的值必须与方程式的化学计量数对应。计量数加倍时, ΔH也要加倍。当反应逆向进行时, 其ΔH与正反应的数值相等,符号相反。 5)方程式中的化学计量数以“mol”为单位,不表示分子数,因此可以是整数,也可以是小数或分数。 6) 可逆反应的ΔH表明的是完全反应时的数据。 例 题 1、当1mol气态H2与1mol气态Cl2反应 生成2mol气态HCl,放出184.6KJ的

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