.学校筛查说明2015.5.8.pptVIP

二、转诊流程 CHEER项目 注： 1、筛查名单及筛查结果要当天录入电脑系统。 2、下发转诊卡后要跟踪学生是否按时到医院就诊。 * 强 调 务必不要漏掉一个患儿 CHEER项目 * CHEER项目 * “ ” 看得见的希望 （第五期） 好视力 好教育 好未来 （CHEER） ——学校筛查培训 CHEER项目 * 一、项目合作方 国际奥比斯 国际海伦凯勒 华柏恩视觉研究中心 帕金斯盲校 CHEER项目 * 二、项目名称 “看得见的希望”第五期：好视力、好教育、好未来(CHEER)—Children’s Healthy Eyes Bring Educational Rewards CHEER项目 * 三、项目时间及范围 2013年6月——2018年5月 （五年内共筛查两次） 山西省太原市、晋中市、大同市、晋城市 及15个县 CHEER项目 * 四、项目目标 在山西省建立一个有效性、持续性的筛查、转诊和治疗的小儿眼科管理系统 CHEER项目 * 项目筛查目标 CHEER项目 筛查→转诊 改善儿童视觉质量 * 为什么要筛查？ CHEER项目 * 屈光不正 CHEER项目 * 一、我国青少年近视的现状 近视的发生率： 小学生35% ； 中学生65%； 高三学生中需要配镜的人数90% 我国青少年近视发病率在全世界的排名，已从1998年的第4位，上升为第2位，发病数居世界的第一位 CHEER项目 * 二、我国青少年近视的相关因素 环境因素 饮食单调、精细 户外活动减少 近距离用眼时间过长 不良的用眼习惯 遗传因素 CHEER项目 * 三、近视的影响及危害 生活不方便 影响信息量的摄入 影响身体健康 影响学习 影响升学、择业 并发症危害 CHEER项目 * 四、其他常见小儿眼病及其危害 上睑下垂 斜视、弱视 白瞳症 眼部炎症 眼外伤 CHEER项目 * 五、筛查目标 发现需要验光、配镜的孩子 发现需要转给眼科医生进一步检查的孩子 早期发现眼科的问题，以便及时处理，并避免造成终生的视力损伤 CHEER项目 * 如何筛查？ CHEER项目 * 一、学校筛查的准备 工具准备 视力表 软尺（或已标明2.5米、5米距离的绳子） 手电筒（聚光） 视力检查挡板 筛查登记表 转诊卡 CHEER项目 * 场地的准备 选择合适、光线适宜的筛查场地 张贴视力表（注意距离，1.0的字母高度与受检者眼部在同一水平） 在地上划出5米（或2.5米）的标志线 安排等候区，保持场地安静 CHEER项目 * 人员的准备 与校领导及相关人员沟通 检查人员（1-2名负责视力及眼病的筛查） 筛查人员的职责 筛查人员分工 登记人员（1-2名) CHEER项目 * 筛查人员的职责 1、正确筛查视力、发现视力低下和有眼病的孩子及时转诊 2、健康教育工作 3、反馈信息给医院 4、准备工作、协调管理、现场配合医护人员 5、及时和家长沟通 6、筛查总结报告 7、不断学习和提高自身儿童眼保健基本知识 CHEER项目 * CHEER项目 11 1、筛查人员（2名） 查视力一名、查眼病一名 2、班主任 协助筛查、填写筛查记录、填写转诊卡 3、班长 协助维持秩序，发放爱眼宣传材料。 筛查人员分工 * 二、视力筛查的方法 先查右眼后查左眼 检查0.4（要求全对） 和0.5（允许错一个） * 三、视力筛查的注意事项 未检查眼严密遮盖避免受压 每个视标停留不超过4秒 指视棒放在视标正下方避 免遮挡视标 检查日常生活视力 （戴镜者测戴镜视力） 头位正，不能眯眼 避免他人提示 * 四、部分常见小儿眼病的初查 上睑下垂 CHEER项目 * 斜视 CHEER项目 * 白瞳症 CHEER项目 * 眼部炎症 CHEER项目 * 眼外伤 CHEER项目 * 如何转诊？ CHEER项目 * 一、转诊标准 单眼生活视力低于0.5 有任何眼病或可疑眼病 注：符合其中一条则需转诊 CHEER项目 * “ ”