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10.舞台灯光系统的应用常识
五、灯光创作的基调 舞台演出伤口种类繁多。如戏剧、音乐、舞蹈、古代、现代、民族、国外等。①把握住不同风格不同式样的伤口基调。②深入理解伤口主题,研究作品演出的表现手法。如:写实、幻想、抽象等。③积极参排演,全面领会导演意图,了解演员演出习惯和台上位置。 古典作品:配光上要求鲜明整洁,按整体明暗进行。适用于淡色,以平面的绘画手法为主,避免乱用色光或追求立体效果。 近代作品(19世纪中叶以后):追求四维美的基本原则,突出综合艺术的概念。配光构成要求立体化,色光要采用补色关系(对抗色)。 现代作品:随机性强,以突出自我为主,多用强光、强反差色,多数配有追光和电脑灯。 * 六、灯光设计的要点 1、会议演讲等 ①讲台附近要亮,但不能使讲话者感到是晃眼。 ②打开一部分顶灯和天棚灯,使观众厅保持一定亮度。 ③配适量面光,使观众能看清台上人员面部。 2、器乐演奏会 ①开顶灯、面灯,使观众能看清乐手、乐器及演奏手法。 ②根据剧情突出指挥和独奏。 ③必要时配备台灯,使演奏者能看清乐谱。 ④观众席保持适当亮度,使观众能看清节目单。 * 3、戏曲 ①多用白光或淡光,突出服装和化妆的绚丽多彩。 ②用面光突出演员表情和手势,但不易过强,以免面部油彩造成反光。 4、民族舞蹈 ①背景灯要强烈艳丽。 ②顶光、面光要白或淡,突出服装、表情、姿势。 ③适当选用追光,突出领舞者。 5、现代舞 ①增加电脑灯、频闪灯、烟机等特殊效果设备。 ②适时使用追光灯突出领舞、领唱和伴奏。 ③歌曲演唱类: a、根据剧情和服装确定背景颜色,演出中不易经常变化。 b、顶光、面灯易用淡色。 c、参演人数较少,用灯光缩小舞台轮廓。 * 思考题: 1、人以照明色彩的心理感知特性? 2、舞台灯光系统的配置及作用? 3、设计舞台灯光的要素? 4、请为下列场景设计出合适的灯光 小提琴独奏《梁祝》 伴奏:《钢琴》 演员服装:黑色礼服 * 小结: * 舞台灯光系统的应用常识 * 教学内容: 介绍舞台灯光系统的基本物理知识,舞台灯光的种类、作用、功能、系统配置、常规操作及注意事项。 * 教学目的: 通过本章节的学习使学生了解灯光系统的功能作用等知识,懂得如何利用舞台灯光来渲染自己的舞台表演并掌握简单操作。 * 本章教学重点、难点: 1、舞台灯光的作用、配置及应用。 2、舞台灯光的原理及操作。 教学准备:1、《歌舞厅灯光技术》 2、音乐厅磨光系统图 3、(珠江)演出灯光介绍VCD 4、交响乐、现代音乐及综合性音乐会灯光使用实例VCD * 一、灯光系统的基本物理知识。 1、基本概念:光、光通量、光强、亮度、照度、色表、显色性、色温。 ①光:能引起视觉感应的辐射能,它以电磁波的形式在空间传播。人眼所感觉到的不 是电磁波中很小的一部分,称为现光。其波长一般在370-780nm之间。(1nm=10-8m) 现光分为红、橙、绿、表、蓝、紫等七种单色光。 其波长分别是: 红(780-630nm) 橙(630-600nm)黄(600-570nm)绿(570-490nm)青(490-450nm)蓝(450-430nm)紫(430-370nm) 实验证明,人眼对波长为555nm的黄绿光最敏感 * 电磁波谱与现光谱: * ②光通量:光源在单位时间内通过某一面积的光能称为流面积上的光通量,其符号为。单位:流明(1m) ③发光强度(光强):光通量在空间的分布密度叫发光强度,它是表示光源发光能力大小的物理量。 符号I,单位:坎德拉(cd)。 例如:桌面台灯有罩时桌面要要比没罩时亮:其实灯泡的光通量亦没变,只是其光通量在空间的分布状况发生了变化,由变罩反射向下的光通量增加了、密度加大。 * ④亮度:光源表面沿法线方向上单位面积上的发光强度。符号:L,单位:cd/m2(cm2) 常规亮度:无云晴空的平均亮度:0.5cd/ (cm2) 40W荧光灯表面亮度:0.7cd/ (cm2) 太阳的亮度:2×105cd/ (cm2) 亮度亮度的人眼阈限:16cd/ (cm2) ⑤照度:受照物表面每单位面积上接收到的光通量。 符号:E,单位:勒克斯(lx) 常规照度:夏天阳光强烈的中午,地面照度为50000 lx 晴朗的月夜,地面照度为0.2 lx 40W白炽灯(一米处)照度为30 lx 加罩后(伞形)一米处照度为70 lx 上述概念表示光的自然特性,光源的颜色特性还包括色表、显色性和色温等概念。 * ⑥光源的色表:人眼观察到的光源所发出光的颜色。 ⑦光源的显色性:不 照到物体时所显现出来的颜色。 例如:路灯(荧光高压汞灯),远看它发的光又亮又白说明荧光高压汞灯的包表好。但当它照在人脸时,脸色显得发青,这说明荧光高压汞灯的显色性很差。 钨丝白炽灯:远看偏黄红――色表差。 照射时有色物体则类型阳光――显色性较好。
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