2012年中考化学试题命题立意和特点分析.ppt

* 2.全面落实三维目标，坚持以提高学生的科学素养为主旨。 存在主要问题： ①三维目标有分离倾向。 ②三维目标有偏差倾向。 ③对三维目标理解有偏颇。 建议： ①正确认识三维目标。 ②科学制定三维目标。 ③有效落实三维目标。 * * 教学中有没有机会渗透“德育和人文精神的培养”？如何渗透的？ 教学评价中有没有体现“知识与能力，情感态度价值观”的多元化评价？如何体现的？ 备课时，你备过学情吗？ 在课堂上你给过学生思考的时间吗？ 你教给了学生那些学习的方法？ 教学中你注重培养了学生那些能力？ * 3.突出实验为主的科学探究，坚持以提高学生创新能力为重点。 存在主要问题： ①部分教师对科学探究的功能和价值认识不足 ②大多数教师虽然能认识到科学探究的重要性，但由于客观条件的限制，缺少有效行动。 ③探究活动形式单一。 ④不能按照课标的要求完成探究活动。 ⑤以计算机模拟替代学生实验的现象有蔓延的趋势。 * 建议： ①增进对科学探究的理解。 ②利用探究8个要素，发展科学探究能力。 ③创造条件，培养基本的实验技能。 ④认真完成课标规定的 学生必做实验。 ⑤教师亲历探究活动。 ⑥广泛联系生产生活实际。 ⑦开展探究学习评价。 * 4.准确把握课程内容，坚持以“标准”尺度进行教学。 存在主要问题： ①随意拓宽教学内容，拔高教学难度。 ②盲目赶进度，造成“夹生饭”。 ③抛开课标，让教辅读物牵着鼻子走。 * 建议： ①准确把握课程内容。 ②严格按照“标准”尺度进行教学。 * 5.重视课堂教学改革，坚持以提高课堂教学的有效性为目标。 存在的主要问题： ①“满堂灌”的教学模式仍然存在。 ②盲目追求教学模式改革。 ③大量进行机械训练，加重学生课业负担。 * 建议： ①努力创设真实而有意义的学习情景。 ②灵活运用多样化的教学方式和手段。 ③有效开展复习和习题教学。 ④不断提高教学反思能力。 * 6.做好学业评价，坚持以评价改革为教学导向。 存在的主要问题： ①重纸笔测试评价轻活动表现评价。 ②重终结性评价轻形成性评价。 ③重教师评价轻学生自主评价。 * 建议： ①高度认识学业评价的重要性。 ②扎实开展好学业评价。 第一，确定明确的评价目标。 第二，选择适当的评价方式。 第三，制订科学的评价标准。 第四，有效实施评价工作。 第五，评价结果的解释与反馈。 * * 2012年中考化学试题的命题立意及特点分析 陕西省教育科学研究所 崔敏 一、命题的指导思想和原则  命题的指导思想是贯彻初中化学课程的新理念，全面提高教育质量。 有利于推进课程改革，以学生发展为本，正确发挥考试的导向作用。促进学生个性潜能的发展，培养创新思维能力；落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的教学目标。 有利于减轻学生过重的课业负担，促进学生主动、生动、活泼地学习，体现科学精神和人文精神的有机融合；培养以实验探究为核心的科学探究能力。 有利于教与学方式的改变，促进基础教育的均衡发展和教育质量的全面提升。 * 命题的原则是 正确导向、重视基础、强调能力、关注探究、联系实际、促进发展。 * 二、命题的立意、导向及试题特点 9.自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是 【D】 ? ? * 10.2012年“世界环境日”中国主题为“绿色消费，你行动了吗?”，这一主题旨在强调绿色消费，节约资源,保护生态环境。下面做法不符合这一主题的是【A】 A. 大量使用农药化肥，提高农作物产量 B. 工业废水处理达标后排放，防止水体污染 C. 限制使用塑料购物袋，减少白色污染 D. 推广利用太阳能、风能，缓解温室效应 * 11.氧气是与人类关系最密切的一种气体。下列与氧气有关的说法正确的是【B】 * 12.在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“ 2”的说法正确的是【C】 A. 表示离子个数的是⑤⑥ B. 表示离子所带电荷数的是④⑤ C. 表示分子中原子个数的是③⑦ D. 表示分子个数的是①② * 13.不含有害物质的明胶，可以在制药与食品工业中使用。明胶里含有多种蛋白质，其中某蛋白质在人体内水解产物之一为苯丙氨酸(化学式为C9H11O2N)。下列对相关物质的说法正确的是【C】 A. 苯丙氨酸由23个原子构成 B. 苯丙氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成 C. 苯丙氨酸为有机物，明胶为混合物 D. 苯丙氨酸中氢元素的质量分数最大 * 14.某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是【B】 A.