安徽省安庆一中2012-2013学年高一化学 第四章 化学和自然资源开发利用 章末综合提升.ppt

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安徽省安庆一中2012-2013学年高一化学 第四章 化学和自然资源开发利用 章末综合提升

必修2 第四章 化学与自然资源的开发利用 第四章 化学与自然资源的开发利用 章末综合提升 知识构架 金属的化学性质与冶炼的关系 专题整合 (1)写出下列工业生产过程所涉及的主要化学方程式: ①用铝热法炼铁____________________________; ②电解法冶炼铝____________________________; ③生产聚乙烯塑料_________________________。 (2)海水中含有氯化镁,是镁的重要来源之一。从海水中制取镁,某同学设计了如下步骤: ①把贝壳制成石灰乳 ②直接往海水中加石灰乳,沉降、过滤、洗涤沉淀物 ③将沉淀物与盐酸反应,结晶、过滤、干燥产物 ④将得到的产物熔融后电解 步骤②不够合理,理由是____________________________。 步骤④的化学反应方程式____________________________。 解析: (1)①Al粉和Fe2O3粉末高温下发生铝热反应生成Al2O3和Fe。 ②电解熔融的Al2O3可冶炼Al。 ③乙烯发生加聚反应生成聚乙烯。 (2)海水中Mg2+的浓度小,要先富集后再加石灰乳得到 Mg(OH)2。 电解熔融的MgCl2,可制得Mg。 [训练1] 如下图是我国古代冶铁图,你认为下述反应原理正确的是(  ) 解析: 古代冶铁技术、设备未达到目前先进水平,不可能使用H2、Al作还原剂,从图中还可看出,设备简易,无法用CO作为冶铁的还原剂。 答案: B 2.海水资源的利用 (1)海水淡化:①蒸馏法;②电渗析法;③离子交换法;其中蒸馏法的历史最久,蒸馏法的原理是把水加热到水的沸点,液态水变为水蒸气,与海水中的盐分离,水蒸气冷凝得淡水。 (2)海水制盐:利用浓缩、沉淀、过滤、结晶、重结晶等分离方法制得各种盐。 (3)海水提溴 浓缩海水→溴单质→氢溴酸→溴单质 有关反应方程式:①2NaBr+Cl2===Br2+2NaCl ②Br2+SO2+2H2O===2HBr+H2SO4 ③2HBr+Cl2===2HCl+Br2 (2012·南平高一检测)海水中蕴含非常丰富的化学资源。 (1)下列物质主要从海水中提取的是(填序号) ________。 ①Al ②Fe ③Na ④Mg ⑤Br2 ⑥Si ⑦Cu ⑧S ⑨N2 (2)工业上用电解饱和食盐水的方法制取氢氧化钠、氯气和氢气。但电解前要进行粗盐精制。试回答下列问题: 杂质 加入试剂 CaCl2 Ⅰ__________ MgCl2 Ⅱ__________ 硫酸盐 Ⅲ__________ ①选择试剂除去下表所列的可溶性杂质。 资料卡片    一些物质的溶解性      [训练2] 下列物质的转化或分离是用哪种方法实现的? A.溶解 B.裂解 C.分馏 D.裂化 E.干馏 F.蒸馏 G.电解 H.过滤 I.萃取 请将所选方法的字母代号填在横线上(每一项只填写一种最主要的方法)。 (1)把煤转化为焦炉气、煤焦油和焦炭等________。 (2)从原油中分离出汽油、煤油、柴油等______。 (3)将海水淡化________。 (4)除去粗盐溶液中的泥沙________。 (5)从海水得到的无水MgCl2中提取金属镁______。 (6)从海水提溴获得的溴水中,提取溴单质________。 解析: (1)煤的干馏 (2)石油的分馏 (3)海水蒸馏 (4)过滤除去泥沙 (5)电解法 (6)用萃取法 答案: (1)E (2)C (3)F (4)H (5)G (6)I (3)工业三废:废水、废气,废渣。 (4)粉尘:指煤、矿石等固体物料在运输、筛选、粉碎、卸料等机械处理过程中产生的或是由风扬起的灰尘等。 (5)破坏臭氧层的物质:NO、NO2、氟利昂(CCl2F2)。 (6)白色污染:当今合成材料废弃物急剧增加,特别是塑料制品废弃物,它们不易被微生物降解,从而对地下水、土壤结构造成了严重的“白色污染”。 2.绿色化学的含义 绿色化学的理想在于不再使用有毒、有害的物质,不再产生废物。绿色化学是化学化工生产工业的科学思想,它强调从源头上消除污染,提倡合理利用资源和能源,降低生产成本。 按照绿色化学的原则,最理想的“原子经济”就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物,这时原子利用率为100%。 下列叙述正确的是(  ) ①生活中用电解食盐水的方法制取消毒液是利用了盐的水解原理 ②乙醇和汽油都是可再生资源,所以应大力全面推广使用乙醇汽油 ③SO2、NO2和CO2都会导致酸雨的形成 ④CO2和氟氯烃等物质的大量排放会导致温室效应的加剧 ⑤太阳能电池可采用硅材料制作,其应用有利于环保、节能 ⑥自然界中“滴水穿石”的化学现象涉及的反应中无

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