树立科学的荣辱观切实加强道德素养(研讨文章).docVIP

[学习贯彻党章征文] 以党章为准则　加强道德修养 全面树立社会主义荣辱观 中共安西县纪委党建室副主任　贾志勇 中共安西县委党校常务副校长　王培生 领导干部的威信来源于两个方面，一个是权力因素，是在履行职务过程中所产生的；一个是非权力因素，或称为道德素养，是依靠领导干部自身的人格力量凝聚人心、实施领导的关键因素，起着决定性作用。领导干部道德素养在本质上是一种政治道德素养，其基本要求就是党中央所明确要求的“廉洁奉公,勤政为民”。廉政是价值基础,勤政是价值核心。在领导干部道德建设中,包括以下几个方面的内容:一是牢记自己是人民公仆,全心全意为人民服务。二是恪尽职守,敢于说真话。三是从严执政,不怕得罪人。四是清正廉洁,惩治腐败。五是勤奋学习,刻苦工作。通过这几个方面的修养,增强领导干部自身的政治责任感,树立正确的权力观,努力保持蓬勃朝气,昂扬锐气和浩然正气。党员领导干部要自觉学习贯彻党章，切实加强道德素养，积极适应建立社会主义荣辱观的需要，提高执政能力和领导水平。 （一）品德高尚有威信。光明磊落、襟怀坦白、大公无私、勇往直前、信守承诺都是一种崇高品德。是否具有高尚品德，是决定一个人尤其是领导干部威信高低、效能强弱的重要因素。大公无私、公而忘私是我们历来倡导的一种崇高的境界。有人做了这样概括：大公无私为圣人、公而忘私为贤人、先公后私为善人、先人后己为良人、公私兼顾为常人、假公济私为坏人、损公肥私为罪人。所谓领导干部就是公仆、领导就是奉献、领导就是服务，意思都包含在其中。大公无私、公而忘私是领导干部应该追求和奋斗的目标，公正地讲，真正做到也是不容易的。但我们即使不能当圣人、贤人，至少我们要做个善人、良人。千万不能见利忘义、假公济私，过分追求权力、金钱、美色。见利忘义、假公济私、损公肥私是党纪国法不宽容的，也是公共道德所不允许的。胡长清、程维高、王怀忠以及早些时候的张子善、刘青山之流则是罪人、坏人。有句成语叫得意忘形，还有一句成语叫利令智昏。成克杰、胡长清、张子善、刘青山之流忘了，古今中外，古往今来，任何为官者，都不可能把特权、金钱、美色带进坟墓，而特权、金钱、美色却可能把贪官带进坟墓。 （二）以身作则树威信。唐太宗李世民认为“若安天下，必须先正其身。未有身正而影曲，上治而下乱者”。孔子曰“其身正、不令而行，其身不正、虽令不从”。榜样的力量是无穷的。以身作则是领导干部人格魅力的一个方面，能否以身作则，也决定着领导干部威信的高低。从革命时期到建设时期，从伟人到基层领导干部，从公职人员到普通群众，这方面的例子是比较多的，比如，中央台《永远的丰碑》栏目宣传的典型等。老百姓看党员领导干部看什么？“平常时期看得出来、关键时刻冲得出来、危急关头豁得出来。”具体来讲，要做到以下几个方面：要有争先恐后的工作姿态，要有勇当先锋的精神状态，要有先人后己的品德，要有吃苦在前的风格，要有先见之明的战略眼光，要善于充任观念更新的先导。 （三）言出必行生威信。古人有“一诺千金”之说。言出必行，包括对自己对群众两个层面。对自己而言，就是一言既出、驷马难追，说话算数，讲诚信；对群众而言，就是有令必行、有禁必止、违令必究，防微杜渐抓落实。但这个“令”，不是违背客观规律之令，不是朝令夕改之令。以制度管理，宁可先严后宽，不可先宽后严。 （四）做出实绩立威信。“有作为才能有地位”，只有干出成绩，做出实事，才能使领导满意群众拥护。领导干部要做出实绩，不仅要具有相应的才能和艺术，也需要良好的机遇期，作为领导干部主要是善谋善断，要花很多精力时间去思考。要注重缜密调查、科学论证、民主决策，问题不清不决策，情况不明不拍板，不逞“情况不明决心大，胸中无数点子多”的匹夫之勇，要衡量自己的实力，做事要心中有数，既要有长远目标，又要适时作出短期计划，然后义无返顾的组织带领大家去实施，达到既定目标。 （五）知识渊博增威信。知识就是力量。“腹有诗书气自华”，说的就是富有知识、富有经验可以使人胸有成竹，充满自信。获得知识的途径主要是向书本学、向他人学、向实践学。向书本学就是通过钻研书刊，可以借助古今贤能的智慧和经验，增加我们的知识储备，“书到用时不恨少”，日积月累，涵养成思路开阔、目光远大、睿智儒雅的学者型领导风格；“三人行，必有我师”，应该善于向他人学习，借助他人的经验和教训，然后再发挥自己的优势，产生更大的效能；向实践学就是要理论联系实际，把学到的知识在实践中应用，进行客观检验，千锤百炼，使之成为我们的真知、经验，提高我们应对复杂局面、处理复杂问题的能力。成功的领导者不仅要做到自觉学习，而且应该做到与时俱进，敏锐的接受时代气息，以求不断产生新的观念和办法，增长我们领导经济建设社会发展的才干。 （六）常思民忧强威信。领导干部要树立正确的荣辱观，根本问题是对人民群众的态度问题，同人民群众的感情问题。要以“