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活动情景法在初中思想品德中的运用.docVIP

活动情景法在初中思想品德中的运用.doc

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活动情景法在初中思想品德中的运用

活动情景法在初中思想品德中的运用 ——《唱响自信之歌》教学叙事与反思 石城县高田初中刘广煌  教学过程   一、课前活动   播放歌曲《相信自己》(零点乐队)   二、导入新课   同学们,刚才我们共同欣赏了一首充满激情的歌曲,相信对每一位同学都是一种激励,相信自己非常重要。下面,让我们再来看看咱们学校杜雪葳的故事。   三、探究新知   活动1:事例探究(大屏幕显示)   (放录像--按照本校学生杜雪葳的故事制作成的录像)   看完录像后,大屏幕上出现下列问题:   师:1、同学们想想看,杜雪葳期中考试会考好吗?(大屏幕显示)   生:会。   师:你认为考好的标准是什么?只有考第一才是考好吗?   生:不是。只要比以前有进步了,就是成功了。   师:是的。杜雪葳非常自信地参加了期中考试,结果,她由年级的241名,考进了年级的43名。杜雪葳成功了。   师:2、杜雪葳成功的秘诀是什么?(大屏幕显示)   生:是自信。   师:通过她的哪些行为看出她很自信的?   生:她写下了我能行,她努力学习,比以前积极乐观了。   师:是啊,自信好比土中的一块金子,当你发现它时,它才能发出夺目光彩;自信好比天上的太阳,有它时则万里晴空,没有时则漆黑一片。杜雪葳用实际行动唱响了自己的自信之歌。   师:3、杜雪葳为什么能够写下我能行?(大屏幕显示)   生:她回忆小学生活的一幕幕。   师:对,杜雪葳通过回忆小学时的成功体验,看到了自己的进步与长处,这是她建立自信的基础。   师:4、杜雪葳为什么会非常自信地参加期中考试?(大屏幕显示)   生:因为她努力学习了,对自己充满了信心,。   师:对,她经过不断训练,为考试积累了信心与实力。而实力,才是支撑自信重要的杠杆。   师:如果你是杜雪葳,你这次考试时发挥并不好,你打算怎么办?   生:我仍然不会放弃,我会继续努力的。   师:你说的非常精彩。   师:老师把杜雪葳成功的经历剪成了几个片段,谁能把他们填到图表中?(大屏幕显示)   学生填表。   师:哪位同学能根据图表,说出增强自信的两种方法?   生:看到进步与长处,增强信心与实力。   师:同学们总结的特别准确。   小结:看到进步与长处,增强信心与实力是增强自信的两种非常重要的方法。愿同学们能够运用这两种方法,以足够的勇气迎接挑战,迎接成功的未来。   师:发现自己的长处,是增强自信的基础,你有哪些长呢?让我们共同走进“实话实说”   活动2:实话实说(大屏幕显示)   师:说你,说我,说出我们的优点长处。(大屏幕显示)   1、我眼中的自己(大屏幕显示)   我因为我的( )方面而自豪。(大屏幕显示)   (找5名同学说出自己的优点、长处,略)   师:不识庐山真面目,只缘身在此山中。下面,我们再来看看别人眼中的我   2、别人眼中的我(大屏幕显示)   你的( )方面,在我眼里最美。(大屏幕显示)   师:每一个同学手里,都有三张写有不同名字卡片,请为卡片上的同学找出优点、长处。同时也写出他们在哪些方面有进步。   (同学写完后,找3—4名同学起立,这样每位同学就会有其他的3名同学说出他们的优点长处。其他同学课后把卡片送到相应同学的手中)   [通过了解,知道大鹏(此处为化名,下同)同学比较自卑,但又很有潜力]   师:通过刚才同学的发言,我们看到每一位同学都有优点,长处,这是我们自信的源泉,可是我发现有很多同学没有发言,老师找一位同学,大鹏,请你说说,你有那些长处呢?   大鹏:我相信每一个人都会有长处,我也不例外,可我找不到自己的长处。   师:既然这样,请同学们帮助盛吉鹏同学找到自己的长处好不好?   生:好!   生:他很爱劳动,值日时从不偷懒。   生:他从不欺负女同学。   生:他很聪明。   生:他很讲义气。   生:他非常诚实。   ……   师:看,大鹏,在同学眼里,你有那么多长处。你想不想知道老师眼中的你呢?   大鹏:想。   师:在上课前,老师采访了你的班科任老师,请听听他们是怎样评价你的。   【播放事先准备好的录音:】   班主任老师:   大鹏:你是老师比较偏爱的学生,老师爱你的聪明,爱你的朴实,你是我们班级不可缺少的一员,老师永远不会放弃你。   英语老师:   大鹏:你非常聪明,老师对你的希望很高,我希望你能够在英语学习中寻找乐趣,挖掘潜力。Believeyourself,youarethebest。   语文老师:   大鹏:去年有一段日子,你曾逃学去了网吧,那段时间我和同学望者你空空的座位,都很失落。现在,你终于回来了。对于一个曾沉迷于网吧的孩子,能毅然告别网吧,这份勇气和毅力是何等的坚毅﹗这也是你与一般同学所不一样的地方。你今天的进步让我看到了你的顽强和可爱,相信你今天有良好的开端,明天

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