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* 书是阶梯----高尔基说：“书是人类进步的阶梯。” 书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。” 书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。” 书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。” 书是面包——高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。” 书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。” ①总结自己的读书情况，通过参与活动掌握正确的选书、读书的方法，激发读书的兴趣，培养主动读书、自觉读书的习惯和能力。 ②自主探究，合作交流，主动奉献自己的读书智慧。 ③全力投入，激情参与，共同分享读书的快乐。 面对这么多书籍，你有什么困惑？ 快乐起航 ：寻宝 2.学无定法，贵在得法。你有哪些读书的好方法愿与同学分享？ 结合学案，自主学习（时间2分钟），整理语言，组内交流。 1.结合自己的读书经历，说说你有哪些选书的金点子。 合作学习要求： 1.小组长组织组员针对以上两个问题进行交流，总结选书、读书的方法。同时记录下小组同学的疑惑，以便交流展示时进行补充、质疑。 2. 激情参与，积极发言，彼此分享读书智慧，体验合作学习的快乐! 3.合作学习时间3分钟 ★ 搏击风浪： 探宝 结合自己的读书实际， 说说你有哪些选书的好方法。 与你共分享——选书方法： ⊙选择自己感兴趣的书。 ⊙选择自己需要的书。 ⊙尽量选择名家名作。 ⊙选择老师、家长推荐的书。 ⊙选择课文中涉及的书。 ⊙选择电视读书节目介绍的书。 手握钥匙： 鉴宝 学无定法，贵在得法。你 有哪些读书的好方法愿与同学 分享呢！ 与你共分享----写读书笔记的方法： 1.摘录式，摘录阅读材料中的好词佳句优美的段落和名人名言； 2.评价式，评价关键词句在表情达意方面的作用； 3.提纲式，用简炼的语言概括文章的要点； 4.体会式，记录阅读过程中的体会、感受和想法； 5.质疑式，记录阅读中的疑难问题； 6.争鸣式，记录自己的不同见解和看法； 7.剪贴式，把一些较好、较长的内容剪下来，粘贴在笔记里； 8.仿写式，学习所读内容的描写方法，进行仿写。 与你共分享 -----读书方法 博览群书 (行万里路，读万卷书) 好书反复读 ?(书读百遍，其义自现。) 读书与思考相结合(学贵有疑，小疑则小进， 大疑则大进。) 背诵、积累(熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟) 勾画、摘录、批注、写读书笔记(不动笔墨不读书) 读书三到：心到、眼到、口到。(读书要旨) 可以独立推荐，可以小组共同推荐，也可以和自己的好朋友联合推荐。 时间3分钟