技工学校建筑专业教学计划.docVIP

PAGE PAGE 1 技工学校建筑专业教学计划 （劳动部申请建筑专业用） 指导思想 贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针和政策，全面实行素质教育，以培养学生的职业道德、职业能力和综合素质，造就本行业中级技能人才为目标，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。 坚持以就业为导向、以能力为本位，按照工作领域对职业能力的要求确定专业学习领域，制定专业培养方案。进一步提升校企合作的质量，使专业建设和课程设置符合经济建设和企业生产的现实需要，并适应未来产业调整、技术升级带来的各种变化，为学生顺利就业及职业生涯发展打下坚实的基础。 遵循职业教育基本规律和中级技能人才成长规律，努力实现学习生活于职业活动的准确对接，合理打破传统的以学科体系为主的课程模式，积极推进以理论实践一体化、教学内容模块化为核心的教学改革，切实提高人才培养质量和效率，使学生掌握的知识和技能达到国家相关职业资格标准和企业生产岗位的要求。 体现以学生为中心的现代教育理念，在教学方法及教学手段应用方面。充分关注学生的兴趣和个人的成长需求，激发学生的自主学习意识。在教学环节组织和设计方面，努力塑造工作岗位的情况和要求，使学生在掌握专业知识和技能的同时，形成良好的职业道德、较强的安全意识以及文明生产习惯，提高就业能力。 培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美全面发展的，具有全面素质和综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和应用型中等专门人才。 其基本要求是： 1、拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，具有集体主义观念以及良好的职业道德和敬业精神 。 2、掌握所学专业必需的文化基础知识、专业知识和职业技能，能够运用所学知识和技能从事本专业的实际工作，具有分析、解决本专业一般性技术、业务问题的能力和一定的组织管理能力。 3、具有健康的身体和心理，能精力充沛地工作。 4、专业理论上掌握建筑识图、房屋构造、建筑材料、建筑力学与结构、建筑设备、建筑工程概预算等基本知识；掌握建筑施工的基本工业组织和一般房屋建筑的建造过程；掌握建筑工程施工质量的检验方法及相关规范规定；了解建筑工程招标与安全管理。 5、专业技能上具备识读一般的建筑施工图、建筑细部构造节点图样的能力；根据建设项目的特点，具备合理选择和正确使用建筑材料的能力；掌握常用测量仪器与工具的使用方法，能熟练地完成测量工作，并具备一定的专业计算能力；掌握建筑工程工程量的计算与预算定额方法，能编制较简单的建筑工程施工图预算，熟悉工程量清单计价的方法；掌握常见工程项目结构形式的施工组织程序，具备施工组织设计的单项技能。 三、周数分配 本计划适用招收初中毕业生或具有同等学历者，学制3年。学生三年在校总周数约为156周（含假期）。专业教学总时数约3000学时，其中文化课约占2/3学时，毕业实习约占1/3学时。 开学及寒暑假时间以当期校历为准。 四、教学计划 建筑专业教学计划安排 项 目 周 学年 课 学期 时 周数 学科 第一学年 第二学年 第三学年 合计 备注 一学期 二学期 三学期 四学期 五学期 六学期 学时数 百分比% 18周 18周 18周 18周 20周 20周 公共 课 德 育 2 2 2 2 144 3.99% 语 文 4 4 3 3 252 6.98% 数 学 4 4 3 3 252 6.98% 英 语 4 4 2 2 216 5.98% 计算机应用基础 2 2 72 1.99% 体 育 2 2 2 2 144 3.99% 心理健康 1 1 36 1% 小 计 19 19 12 12 1116 30.9% 专业课 必修课 建筑施工测量 2 2 72 1.99% 建筑材料 2 2 72 1.99% 建筑力学 4 4 144 3.99% 建筑识图与构造 4 4 144 3.99% 建筑施工技术与机械 6 6 216 5.98% 建筑施工组织与管理 4 4 144 3.99% 建筑预算 4 4 144 3.99% 建筑结构 2 2 72 1.99% 小 计 12 12 16 16 1008 27.9% 限制选修课 建筑工程测量实训 1 1 36 1% 建筑施工工艺操作实训 1 1 36 1% 建筑装饰基础 1 1 36 1% 建筑工程质量验收与资料 1 1 36 1% 建筑认识实训 2 小 计 3 2 2 2 180 4.99% 每学期选修1-2门 任意选修课 安全教育 1 1 36 1% 美学基础 1 1 36 1% 创业指南 1 1 36 1% 小 计 1 1 3 3 108 2.99% 实习 30 30 小计 30 30 1200 33.2% 总计 33