漫漫成长路书香伴我行付华琼..docVIP

漫漫成长路 书香伴我行 广元市利州区七一宝轮小学 付华琼 我生在农村、长在农村，小时候经历过一个想看书却没书看的时代,那种渴望阅读的心情实在难以表达。进入师范学习以后，才逐渐享受到阅读所带给我的乐趣，那种浓厚的校园书香氛围一直让我十分留念。 师范毕业为人师，凭借着对工作的热情，闲时总喜欢翻阅一些教育杂志，那时只单纯地认为课要上好教学设计最重要就在这样的捡捡拾拾中，在一堂堂流畅、完整的课堂教学中，一声声赞赏、夸奖的评价声中，我体会到了教学成功的喜悦。同时，也带来了认识的浅薄。我想，原来教学如此简单这样沾沾自喜了许多年后来，、、等一位位名师逐渐走进了我的教学生活。在惊叹于他们收放自如的教学艺术的同时，也给了我心灵的震撼：名师的课可学不可仿他们的一招一式中都渗透出了与自身的人格魅力浑然一体的人文精神和厚重的文化积淀。翻开他们的著作，更是汗颜、惭愧愧于以往对教学的粗浅认识，愧于自己的才疏学浅，更愧于自己的沾沾自喜。正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。教学之余，我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。我在《爱心与教育》里与李镇西老师交谈，李老师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”；我在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈，使我醍醐灌顶，甘露洒心让我明白，教书育人不是一件简单的工作，而是一项值得用毕生心血经营的大事业无数次的阅读，无数次的“交谈“，我懂了，教育，就是要让教师和他的学生感觉到教育的幸福；我豁然开朗了，我不再为工作繁重而忧愁，因为我明白，工作着并努力工作着的人是美丽的。 1