七年级数学上册-1.4.1《有理数的乘法》课时练习-（新版）新人教版.doc

有理数的乘法 一、选择题（共15小题） 1．下列结论正确的是 ( ) A．两数之积为正，这两数同为正 　　　 B．两数之积为负，这两数为异号 C．几个数相乘，积的符号由负因数的个数决定 D．三数相乘，积为负，这三个数都是负数 答案：B 知识点：有理数的乘法 解析： 解答：A项中两数之积为正，这两数同号；C中必须强调是几个不为0的数相乘；D中只能确定为这三个数中负因数的个数为奇数个即1或3个． 分析：几个数相乘时，若其中有因数为0，则积为0；若都不是0，积的符号才由负因数的个数来确定． 2．五个有理数的积为负数，则这五个数中正因数的个数是 ( ) A．2个 B．1，3或5 C．0，2或4 D．无法确定 答案：B 知识点：有理数的乘法 解析： 解答：五个有理数的积为负，则其中有奇数个负因数，即负因数的个数为1，3或5． 分析：积为负则说明因数中没有0． 3．若2006个有理数的积为0，则这2006个有理数 ( ) A．都是0 B．只有一个是0 C．至少有一个是0 D．有两个互为相反数 答案：C 知识点：有理数的乘法 解析： 解答：2006个有理数的积为0，则其中必有0因数，但0因数的个数不能确定，所以选C． 分析：几个数相乘，如果其中有一个0因数积就为0． 4．如果，那么的值为( ) A．48 B．－48 C．0 D． 答案：C 知识点：有理数的乘法 解析： 解答：因为且 ， 所以 即 ， 所以 ． 分析：几个数相乘，如果其中有一个0因数积就为0． 5．若干个不等于0的有理数相乘,积的符号( ) A．由因数的个数决定 B．由正因数的个数决定 C．由负因数的个数决定 D．由负因数和正因数个数的差为决定 答案：C 知识点：有理数的乘法 解析： 解答：几个不为0的数相乘，积的符号由负因数的个数确定，为“奇负偶正”． 分析：“奇负偶正”即负因数的个数为奇数个时，积为负；负因数的个数为偶数个时，积文正． 6．下列运算结果为负值的是( ) A．(-7)×(-6) B．(-6)+(-4) C．0×(-2) ×(-3) D．(-7)-(-15) 答案：B 知识点：有理数的乘法加减 解析： 解答：(-7)×(-6)=42，(-6)+(-4)=-20，0×(-2) ×(-3)=0，(-7)-(-15)=8． 分析：应用有理数的相关运算法则求得结果后选择符号题意的选项． 7．下列运算错误的是( ) A．(-2)×(-3)=6 B． C．(-5)×(-2)×(-4)=-40 　 D．(-3)×(-2)×(-4)=-24 答案：B 知识点：有理数的乘法 解析： 解答： ，所以选择B． 分析：在进行乘法运算时应先根据符号法则确定符号． 8．如果(的商是负数，那么( ) A．异号 B．同为正数 C．同为负数 D．同号 答案：A 知识点：有理数的除法 解析： 解答：商为负则这两个数异号 ，所以答案为A． 分析：除法的符号法则为：两数相除，同号得正，异号得负． 9．已知两个有理数，如果，且，那么( ) A． B． C．异号 　 D．异号，且负数的绝对值较大 答案：D 知识点：有理数的乘法加法 解析： 解答：因为 ，所以 异号，又因为 ，所以负数的绝对值较大． 分析：此类题目一般先根据乘法的符号法则，再利用加法法则． 10．A．一个数同0相乘，仍得0 B． 一个数同1相乘，仍得原数 C．一个数同-1相乘，得原数的相反数 D． 互为相反数的两数积为1 答案：D 知识点：有理数的乘法 解析： 解答：互为相反数的两数和为0，即D选项说法错误 ，所以答案为D． 分析：积为1的两个数互为倒数． 11．五个有理数的积是负数，则五个数中负因数的个数是（ ） A．1 B．4 C．5 D．1或3或5 答案：D 知识点：有理数的乘法 解析： 解答：五个有理数的积为负，则其中有奇数个负因数，即负因数的个数为1，3或5． 分析：积为负则说明因数中没有0． 12．A． 符号必定为正 　 B． 符号必定为负 C． 一定不大于0 　 D． 一定大于