七年级数学上册-3.1.1-用字母表示数课件-（新版）华东师大版.ppt

3.1.1 用字母表示数 学习目标 自学检测一 一、抢答游戏： 1．鸡兔同笼，鸡1只，兔1只，有头﹏﹏个，脚﹏﹏只； 2．鸡兔同笼，鸡2只，兔3只，有头﹏﹏个，脚﹏﹏只； 3．鸡兔同笼，鸡3只，兔4只，有头﹏﹏个，脚﹏﹏ 只； 4．鸡兔同笼，鸡a只，兔b只，有头﹏﹏﹏个，脚 ﹏﹏﹏﹏只； 二、 我们知道： 23 = 2 × 10 + 3 865 = 8 × 102 + 6 × 10 + 5 ； 类似地，5984 = ____×103 + ____×102  +___×10 + ___。 若某两位数的个位数字为a，十位数字为b，则此两位数可表示为_______________。 若某三位数的个位数字为a，十位数字为b，百位数字为 c，则此三位数可表示为_______________ 1.1箱苹果重约15千克,a箱苹果重约_____千克。 2.苹果的原价是每千克m元，按9折出售，现价是____元。 3.学校有煤100吨，平均每天用煤x吨，那么可以用____天。 4.小强攒了a元，买文具用去b元，则小强还剩______元。 【归纳总结】 1.在含有字母的式子里如果出现乘号，通常将乘号写作“__”或“________”。 2 .在数字与字母相乘时，通常把数字写在字母的前面，如m·0.9写成______。 3.除法运算一般写成分数形式，如100÷x写成______。 4.当结果带有单位，并且是和或差的时候，要把结果写在括号里面，然后写单位。 当堂检测 1.某班女生a人，男生比女生的2倍少5人，则男生有_______人。 2.一件衣服的原价n元，提价10%后再九折出售，现价是（ ）元。 A.1.1n B.n C.0.9n D.0.99n 3.某长方形的四角各有一块半径相同的四分之一圆形草地，若圆形半径为r,长方形的长为a米，宽为b米，则草地面积为____________平方米，空地面积为___________平方米。 4、n箱桃子的质量为p千克，平均每箱质量为 。 我的收获 用字母表示数的意义: 1.可以简明地表达问题中的数量关系　 2.可以简明地表达运算定律 3.可以简明地表达公式 总之，用字母表示数有时可以给我们的研究问题带来很大方便 * 1.经历用字母表示数的过程，知道在在现实情境中字母表示数的意义；能用字母表示以前学过的运算律和计算公式，体会字母表示数的优越性。 2.会用含字母的式子表示一些简单问题中的数量关系； 重点、难点： 会用含字母的式子表示数量关系或规律 学习目标一： 经历用字母表示数的过程，知道在在现实情境中字母表示数的意义；能用字母表示以前学过的运算律和计算公式，体会字母表示数的优越性。 自学指导一： 1.自学内容：教材82页——83页例1上面的内容. 2.自学时间: 5分钟 3.自学方法：前3分钟独立看书，后2分钟小组讨论解决下面的要求。 4.自学要求：自学后会用含字母的式子表示数量关系或规律，体会用字母表示数的优越性。 2 6 5 16 7 22 (a+b) （2a+4b） 5 9 8 4 10b+a 100c+10b+a 【归纳总结】 用字母表示数的优越性 ：通过用字母表示数，可以把数量关系、运算规律简明地表示出来。 会用含字母的式子表示一些简单问题中的数量关系； 学习目标二： 自学指导二： 内容：P63例1—P64注意部分 时间：3分钟。 方法：独立自学 要求：找出并记忆用字母表示数的格式及要求。 15a 0.9m (a-b) 自学检测二： · 省略不写 0.9m 书写格式及要求： (2a-5) D *