七年级数学上册-3.4《实际问题与一元一次方程》课时练习-（新版）新人教版.doc

实际问题与一元一次方程 一、选择题（共 1.某校九年级学生毕业时，每个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张留作纪念，全班共送了2070张相片，如果全班有x名学生，根据题意，列出方程为（ ） A． B． C． D． 答案： 知识点：一元一次方程的应用 解析： 解答：每人要赠送（x-1）张相片，有x个人，根据题意列出方程： ， 所以选A. 分析：根据题意得:每人要赠送（x-1）张相片，有x个人，可列出方程,此题要注意弄清题意,弄清楚每人要赠送（x-1）张相片，有x个人的解决问题的关键. 甲乙两地相距180千米，已知轮船在静水中的航速是a千米/小时，水流速度是10千米/小时，若轮船从甲地顺流航行3小时到达乙地后立刻逆流返航，则逆流行驶1小时后离乙地的距离是（ ）. A．40千米 B50千米 C60千米 D140千米 答案： 知识点：一元一次方程的应用 解析： 解答：∵轮船在静水中的航速是a千米/小时，水流速度是10千米/小时, ∴轮船顺流航行的速度为(a+10)千米/小时， 由题意得：3（a+10）=180， 解得a=50. ∴轮船逆流航行的速度为a-10=50-10=40(千米/小时), ∴轮船逆流航行1小时后离乙地的距离是1×40=40（千米）. 所以选A. 分析：本题考查的是一元一次方程在行程问题中的应用.关键是知道如何求顺流和逆流的速度,根据速度、路程、时间的关系列出方程.注意:顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度. 一列长150米的火车，以每秒15米的速度通过600米的隧道，从火车进入隧道口算起，这列火车完全通过隧道所需时间是 （ ） A．60秒 B．30秒 C．40秒 D．50秒 答案： 知识点：一元一次方程的应用 解析： 解答：设这列火车完全通过隧道所需时间为x秒, 则得到方程为:15x=600+150， 由题意得：3（a+10）=180， 解得x=50. 所以选D. 分析：解题的关键是读懂题目意思,特别要抓住火车通过隧道的路程是隧道的长加上火车的长度,然后根据速度×时间=路程,列出方程求解. 4. 有m辆客车及n个人，若每辆客车乘40人，则还有10人不能上车，若每辆客车乘43人，则只有1人不能上车，有下列四个等式：①40m＋10＝43m－1； ②； ③； ④40m＋10＝43m＋1，其中正确的是（ ） A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 答案： 知识点：一元一次方程的应用 解析： 解答：根据人数列方程,应是40m＋10＝43m＋1,所以①错误,④正确, 根据客车数列方程,所以②错误,③正确. 所以正确的是③④. 所以选D. 分析：首先要理解清楚题意,知道总的客车数量和总的人数不变,然后采用排除法进行分析得到正确答案,此题的关键是能够根据不同的等量关系列方程. 5．甲组人数是乙组人数的2倍，从甲组抽调8人到乙组，这时甲组剩下的人数恰比乙组人数的一半多2个，设乙组原有x人，则可列方程( )．【】 A．B．C. D． 答案： 知识点：一元一次方程的应用 解析： 解答：设乙组原有x人,则甲组的人数是2x, 根据题意得出:. 所以选D. 分析：根据已知表示出甲乙两组的人数,进而利用甲组人数恰比乙组人数的一半多2个,得出等式方程求出;本题主要考查由实际问题抽象出一元一次方程,找出等量关系是解题关键. 6．某种出租车的收费标准是：起步价7元(即行驶距离不超过3km都需付7元车费)，超过3km以后，每增加1km，加收2.4元(不足1km按1km计).某人乘这种出租车从甲地到乙地共支付车费19元，设此人从甲地到乙地经过的路程的最大值是( ) A．11　 B．8　 C．7　 D．5 答案： 知识点：一元一次方程的应用 解析： 解答：设此人从甲地到乙地经过的路程为x km, 由题意得:7+2.4×(x-3)=19, 解方程得x=8. 因此此人从甲地到乙地经过的路程的最大值是8km. 所以选B. 分析：根据题意找出等量关系:此人乘坐出租车从早地到乙地共付车费19元,设此人从甲地到乙地经过的路程最大值为x km,因为197,所以x3,由此可以列出等量方程7+2.4×(x-3)=19,从而解出答案;本题主要考查的是一元一次方程的应用. 7.（3）班的50名同学进行物理、化学两种实验测试，经最后统计知：物理实验做对的有40人，化学实验做对的有31人，两种实验都做错的有4人，则这两种实验都做对的有（　　） A．17人B．21人C．25人D．37人 答案： 知识点：一元一次方程的应用 解析： 解答：设这两种实验都做对的有这两种实验都做对的有这两种实验都做对的有物理实验做