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2017-2018学年高中物理 第一章 静电场 第2讲 库仑定律课件 新人教版选修3-1
第一章 静电场 1.明确点电荷是个理想化模型,知道带电体简化为点电荷的条件. 2.理解库仑定律的内容及公式,会用库仑定律进行有关的计算. 3.了解库仑扭秤实验. 目标定位 二、库仑定律和库仑的实验 三、静电力的叠加 四、静电力作用下的平衡问题 栏目索引 一、点电荷 对点检测 自查自纠 答案 一、点电荷 知识梳理 1.定义:当带电体间的距离比它们自身的大小 ,以致带电体的 、 及 对它们之间的作用力的影响可以忽略时,这样的带电体就可以看做 . 2.点电荷是 的物理模型,只有电荷量,没有大小、形状,类似于力学中的质点,实际 .(填“存在”或“不存在”) 大得多 形状 大小 电荷分布状况 点电荷 理想化 不存在 答案 【深度思考】 (1)只有体积很小或电荷量很小的带电体才可以看做点电荷吗? 答案 不是.一个带电体能否看做点电荷,是相对于具体问题而言的,与体积大小和电荷量大小无关. (2)点电荷就是元电荷吗? 答案 不是.点电荷是一种理想化的物理模型,元电荷是最小电荷量. 典例精析 解析答案 返回 总结提升 例1 关于点电荷,下列说法中正确的是( ) A.点电荷就是体积小的带电体 B.球形带电体一定可以视为点电荷 C.带电少的带电体一定可以视为点电荷 D.大小和形状对作用力的影响可忽略的带电体可以视为点电荷 解析 点电荷不能理解为体积很小的带电体,也不能理解为电荷量很少的带电体.同一带电体,如要研究它与离它较近的电荷间的作用力时,就不能看成点电荷,而研究它与离它很远的电荷间的作用力时,就可以看做点电荷.带电体能否看成点电荷,要依具体情况而定,A、B、C均错. D 返回 总结提升 (1)一个带电体能否看做点电荷,是相对于具体问题而言的,不能单凭其大小和形状确定. (2)点电荷的电荷量可能较大也可能较小,但一定是元电荷的整数倍. 答案 知识梳理 二、库仑定律和库仑的实验 1.内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成 ,与它们的距离的 成反比,作用力的方向在______ . 2.公式:F= ,其中k= N·m2/C2,叫做静电力常量. 3.适用条件:(1) ;(2) . 正比 二次方 它们的 连线上 9.0×109 在真空中 点电荷 答案 4.库仑的实验 (1)库仑扭秤实验是通过悬丝 比较静电力F的大小.实验结果发现静电力F与距离r的 成反比. (2)库仑在实验中为研究F与q的关系,采用的是用两个 的金属小球 后电荷量 的方法,发现F与q1和q2的 成正比. 5.静电力的确定 (1)大小计算:利用库仑定律计算静电力时不必将表示电性的正、负号代入公式,只代入q1和q2的绝对值即可. (2)方向判断:利用同种电荷相互 、异种电荷相互 来判断. 扭转的角度 二次方 完全相同 接触 平分 乘积 排斥 吸引 答案 【深度思考】 当电荷q1、q2间的距离r→0时,由公式F= 可知,两电荷间的相互作用力F→∞.这种说法正确吗?为什么? 答案 不正确.因为当电荷q1、q2间的距离r→0时,已不能将q1、q2视为点电荷了,库仑定律不再适用. 典例精析 例2 两个完全相同的金属小球A、B(均可视为点电荷)带有相等的电荷量,相隔一定距离,两小球之间相互吸引力的大小是F.今让第三个不带电的相同金属小球先后与A、B两小球接触后移开.这时,A、B两小球之间的相互作用力的大小是( ) 解析答案 总结提升 答案 A 总结提升 总结提升 (1)库仑定律只适用于真空中点电荷之间的相互作用,一般没有特殊说明的情况下,都可按真空来处理. (2)两个点电荷之间的库仑力遵守牛顿第三定律,即不论电荷量大小如何,两点电荷间的库仑力大小总是相等的. 返回 解析答案 总结提升 例3 如图1所示,两个半径均为r的金属球放在绝缘支架上,两球面最近距离为r,带等量异种电荷,电荷量为Q,两球之间的静电力为下列选项中的哪一个( ) 图1 解析 由于两金属球带等量异种电荷,电荷间相互吸引,因此电荷在金属球上的分布向两球靠近的一面集中,电荷间的距离就要比3r小.根据库仑定律,静电力一定大于 ,正确选项为B. B 返回 总结提升
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