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080905 物联网工程 Internet of Things Engineering
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展、具有宽厚的理工基础、系统地掌握物联网工程相关的计算机、感知与通信基本理论、方法与技能,具有良好的物联网系统设计与开发能力的高级工程技术人才,能够从事物联网工程相关领域的产品研发与技术管理工作。
培养要求:本专业毕业生应满足如下在知识、能力和素质等方面的要求:
(1)具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德;
(2)具有运用从事物联网工程工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识的能力;
(3)具有运用工程基础知识和物联网工程专业的基本理论知识解决问题的能力;具有系统的工程实践学习经历;了解物联网的前沿发展现状和趋势;
(4)具备设计和实施物联网工程实验的能力,并能够对实验结果进行分析;
(5)掌握基本的创新方法,具有追求创新的态度和意识;具有物理空间与信息空间一体化的计算思维能力、物联网数据处理算法设计与程序实现能力及物联网系统设计开发能力,设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素;
(6)掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;
(7)基本了解与物联网工程相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规,能正确认识物联网工程对于客观世界和社会的影响;
(8)具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力;
(9)对终身学习有正确的认识,具有不断学习和适应发展的能力;
(10)具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
毕业学分要求:本专业学生必须修满170学分,其中必修课150学分,通识教育选修课10学分,专业选修课10学分。
主干学科:计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程
核心知识领域:算法与程序设计、电路与电子技术、计算机系统、计算机网络、数据库系统、嵌入式系统、物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网工程设计与实施等。
专业核心课程:物联网工程专业导论、离散数学、数据结构、操作系统、数据库原理、电子技术C、计算机组织与结构、嵌入式系统、物联网通信技术、RFID原理及应用、传感器原理及应用、传感网原理及应用、物联网数据处理技术。
主要实践性教学环节:工程认识、工程实践、课程实验、课程设计、专业实习、学士学位论文等。
修业年限:4年
授予学位:工学学士
院长签字:
选课说明
物联网工程专业学生毕业必须修满170学分,其中必修课150学分,通识教育选修课至少10学分,专业选修课至少10学分。
在必修课中,《大学计算机基础A》需要学生具备高中信息技术基础知识和计算机基本操作技能,对于计算机基础知识薄弱、没有计算机操作基础的学生,需补修《计算机操作基础》,《计算机操作基础》课程共16学时,不计学分。安排在第7学期的自主学习是必修环节,但所取得的学分不计入总学分。学生可以根据自身情况自主选择学习内容和学习方式。免试推荐研究生的,可以选听部分研究生课程;准备考研的,可以选听部分考研内容相关课程;准备就业的,可以做些物联网行业企业的调研工作。可以进入课堂听课学习;可以通过慕课、精品资源共享课、视频公开课等网络公开课程平台自主学习;也可以跟随指导教师进入专业实验室做研究。
通识教育选修课程根据其在人才培养中的作用被分为文化素质教育类、新生研讨类、专业拓展类和创新创业类四个类别,其中文化素质教育类课程又根据教学内容被划分为六个模块:A:中外历史与文化;B:语言与文学;C:哲学人生与社会科学;D:艺术修养与审美;E:自然科学与人类文明;F:国防文化与船海史话。通识教育选修课至少要选修10个学分,其中,文化素质教育类课程须修满6学分,A~D模块课程至少4个学分且必须包括D模块1个学分,创新创业类课程须修满1学分。不可选修与本专业培养方案中内容相同或相近的通识教育课程。
物联网工程专业选修课包括《物联网科技创新》和《IT英语》2门课程及物联网、软件基础、算法基础、软件开发、云计算、数字媒体计算等6个课程群,适合具有不同专业兴趣和专业发展规划的学生选择。
《物联网科技创新》不是一门具体的课程,是若干项与物联网技术密切相关的科技创新创业活动,如大学生科研训练计划立项、科技竞赛、发表学术论文、获得专利授权、大学生创业等,在3~7学期开设。学生可凭立项结题证书、竞赛获奖证书、发表的学术论文、专利授权证书、创业证书等佐证材料及指导教师出具的认定材料报学院审核,审核通过可取得1个学分。就业单位非常注重学生的科技创新能力,免试推荐研究生时,科创成果(以校团委认定结果为准)也会予以考虑,建议每个同学都至少参与一项科创活动并取得学分。
《IT英语》是在《大学英语
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