《捕蛇者说》课件(苏教版九上).pptVIP

乎 ①君将哀而生之乎？ ② 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ ③叫嚣乎东西。 吗 呢 于，在 于 ①吾祖死于是 ②余将告于莅事者 ③积于今六十岁矣 ④苛政猛于虎也 在 给 到 比 采句东篱下—————重点文言语句的翻译 岁赋其二 若毒之乎 则久已病矣 而乡邻之生日蹙 叫嚣乎东西，隳突乎南北 每年征收这种收蛇两次 你怨恨这件事情吗 那么早已困苦不堪了 可是乡邻们的生活一天比一天地困苦 到处吵嚷叫喊，到处骚扰 又安敢毒耶以王命聚之君将哀而生之乎 又怎么敢怨恨呢 用皇帝的命令征集这种蛇 你要哀怜我，使我活下去吗？ 以俟夫观人风者得焉吾祖死于是未若复吾赋之不幸之甚也 用来期待那些朝廷派来考察民情的官员得到它 我的祖父死在捕蛇这件事情上 还不象恢复我的赋税那样的厉害啊 殚其地之出 竭其庐之入 貌若甚戚者 更若赋 退而甘食其土之有 把他们土地上出产出来的都拿出去 面容表情好象十分悲伤的样子 恢复你的赋税 把他们家里收入的都拿出去 交蛇回来以后就可以有滋有味地吃土里出产的东西 苛政猛于虎赋敛之毒有甚是蛇悍吏之来吾乡吾恂恂而起比吾乡邻之死则已后矣 苛酷的政治比老虎还厉害啊 强暴的小吏来到我们这里 搜刮老百姓的毒害有比 这毒蛇更厉害的 比起我的乡邻们地死就已经在后面了 我提心吊胆地起来 考点浏览读课文第一节，回答下列问题：１．该节主要有哪两种表达方式？　　　　　　。　　　２．写毒蛇的“异”主要表现在　　　　，　　， 　　　　　　　　　　　　三个方面？３．写“永之人争奔走焉”的原因的句子是　　　　　　　　　　　 记叙、说明 外型 毒性 医疗效用 当其租入 读课文第四节回答下列问题：１．该节表现捕蛇人血泪控诉的纲的句子是　　　　 ？２．写乡邻被苛税逼的倾家荡产的句子　　　　　　　　　？３．“旦旦有是”中“是”指代的内容是　　　　　？４．与“安敢毒焉？相照应的句子是　　　　？５．出自该节的两个成语是　　　，　　　． 则吾斯役之不幸，未若复吾……之甚焉。 殚其地之出竭其庐之入 悍吏之来吾乡，……哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉 若毒之乎？ 鸡犬不宁，十室九空 思维训练营——理解性填空 本文在写作上最大的特点是运用了对比的手法，“蛇毒”与“苛政”对比，读课文第四节，请在下面的横线上填上蒋氏与乡邻对比的有关课文的原句。 1.生死的对比：乡邻们_________________ 而__________________. 2安危的对比：乡邻们__________________而蒋氏却能__________________. 3.冒死亡威胁的情况：乡邻们______________ 而蒋氏____________________ 4.蒋氏的先死与乡邻的后死对比。 非死则徙而 吾以捕蛇独存 虽鸡狗不得宁焉 驰然而卧 旦旦有是哉 一岁之犯死者二三焉 1.按要求填写句子: (1)中心句: (2)最能代表蒋氏观点且统摄蒋氏答话的句子是： (3)异蛇的外形是： (4)异蛇剧毒表现在: (5)异蛇有什么功用？ (6)写出对比的语句。 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ 则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也 . 黑质而白章 触草木,尽死,以啮人,无御之者 可以已大风、挛、瘘、疠，去死肌，杀三虫 盖一岁之犯死者二焉，其余，则熙熙而乐。 岂若吾乡邻之旦旦有是哉。 (7)作者面对蒋氏诉说的悲惨遭遇表示同情的语句是: (8)作者发出慨叹，进而揭露赋敛毒害的语句是: (9)文中写作者曾经对一种社会现实表示怀疑，哪句话概括这一现实？ 3.“余闻而愈悲”、“以俟夫观人风者得焉”两句话，反映了作者怎样的思想感情？ 4.如蒋氏同意了作者“更役”、“复赋”的劝告，对本文的主题表达有何影响？ 余闻而愈悲 赋敛之毒有甚是蛇 苛政猛于虎 对人民疾苦的同情;把解决矛盾的希望寄托在封建统治者身上。 赋敛之毒有甚是蛇的结论难以立脚 5. “吾恂恂而起”中的“吾”指谁？ 6. “谨食之”的目的是什么？ 7. 蒋氏不以捕蛇为苦，反“熙熙而乐”，造成这种反常心理的根本原因是什么？ 蒋氏 时而献焉 赋敛之毒有甚是蛇 以上的这些对比清楚的说明了什么 问题？ 1.赋敛之毒有甚是蛇 2.蒋氏宁愿捕蛇抵税的原因 3.苛政猛于虎。（文章的主题） 惠农政策 一免四补: 免征农业税 良种补贴 粮食补贴 农机补贴 农