中考数学一轮复习-第十八讲-多边形与平行四边形专题训练.docVIP

第五单元 四边形 第18讲　多边形与平行四边形 考纲要求 命题趋势 1．了解多边形的有关概念，掌握多边形的内角和与外角和公式，并会进行有关的计算与证明． 2．掌握平行四边形的概念及有关性质和判定，并能进行计算和证明． 3．了解镶嵌的概念，会判断几种正多边形能否进行镶嵌. 　　中考命题多以选择题、填空题和解答题的形式出现，主要考查多边形的边角关系、多边形内角和、平面镶嵌及平行四边形的定义、性质和判定．另外，平行四边形常和三角形、圆、函数结合起来命题，考查学生的综合运用能力. 知识梳理 一、多边形的有关概念及性质 1．多边形的概念 定义：在平面内，由一些不在同一直线上的线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形． 对角线：连接多边形________的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线． 正多边形：各个角都________，各条边都________的多边形叫做正多边形． 2．性质 n边形过一个顶点的对角线有________条，共有________条对角线；n边形的内角和为________，外角和为360°. 二、平面图形的密铺(镶嵌) 1．密铺的定义 用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙，不重叠地铺成一片，这就是平面图形的密铺，又称作平面图形的________． 2．平面图形的密铺 正三角形、正方形、正六边形都可以单独使用密铺平面，部分正多边形的组合也可以密铺平面． 三、平行四边形的定义和性质 1．定义 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形． 2．性质 (1)平行四边形的对边________． (2)平行四边形的对角________． (3)平行四边形的对角线__________． (4)平行四边形是中心对称图形． 四、平行四边形的判定 1．两组对边分别________的四边形是平行四边形． 2．两组对边分别________的四边形是平行四边形． 3．一组对边________的四边形是平行四边形． 4．对角线相互________的四边形是平行四边形． 5．两组对角分别________的四边形是平行四边形． 自主测试 1．正八边形的每个内角为(　　) A．120° B．135° C．140° D．144° 2．一批相同的正六边形地砖铺满地面的图案中，每个顶点处的正六边形的个数为(　　) A．2 B．3 C．4 D．6 3．已知ABCD的周长为32，AB＝4，则BC＝(　　) A．4 B．12 C．24 D．28 4．如图，在ABCD中，点E，F分别在边AD，BC上，且BEDF，若EBF＝45°，则EDF的度数是__________°. 5．如图，在四边形ABCD中，ABCD，要使四边形ABCD为平行四边形，则可添加的条件为__________．(填一个即可) 6．如图所示，在ABCD中，E，F分别是AB，CD的中点． 求证：(1)AFD≌△CEB； (2)四边形AECF是平行四边形． 考点一、多边形的内角和与外角和 【例1】某多边形的内角和是其外角和的3倍，则此多边形的边数是(　　) A．5 B．6 C．7 D．8 解析：多边形的外角和是360°，不随边数的改变而改变．设这个多边形的边数是x，由题意，得(x－2)·180°＝3×360°，解得x＝8. 答案：D 方法总结 要记住多边形的内角和公式，当已知边数时，可求内角和；当已知内角和时，可求边数．特别地，正多边形的每个外角等于. 触类旁通1 正多边形的一个内角为135°，则该多边形的边数为(　　) A．9 B．8 C．7 D．4 考点二、平面的密铺 【例2】下列多边形中，不能够单独铺满地面的是(　　) A．正三角形 B．正方形 C．正五边形 D．正六边形 解析：要解决这类问题，我们不妨设有n个同一种正多边形围绕一点密铺，它的每一个内角为α，则有nα＝360°，所以n＝360°÷α，要使n为整数，α只能取60°，90°，120°.也就是说只有正三角形、正方形、正六边形三种正多边形可以单独密铺地面，其他的正多边形是不可以密铺地面的． 答案：C 方法总结 判断给定的某种正多边形能否密铺，关键在于分析能用于完整铺平地面的正多边形的内角特点，当围绕一点拼在一起时，几个多边形的内角加在一起恰好组成一个周角． 触类旁通2 按下面摆好的方式，并使用同一种图形，只通过平移方式就能进行平面镶嵌(即平面密铺)的有__________(写出所有正确答案的序号)． 考点三、平行四边形的性质 【例3】如图，已知E，F是ABCD对角线AC上的两点，且BEAC，DFAC. (1)求证：ABE≌△CDF； (2)请写出图中除ABE≌△CDF外其余两对全等三角形(不再添加辅助线)． 分析：(1)根据平行四边形的性质可知对边平行且相等，又BEAC，DFAC