特征二模仿性-连云港外国语学校.pptVIP

2016年12月13日下午，连云港市法治校本教材授书仪式在连云港外国语学校举行。省市各级领导出席仪式，并向各县区教育局、直属学校代表赠送了连云港市中小学法治校本教材。此次赠送的法治校本教材以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，根据青少年身心发展的特点，初中重点选取《治安管理处罚法》《环境保护法》《食品安全法》《消费者权益保护法》，通过典型案例、以案说法，把法律放入生动的故事中，图文并茂，对于提高未成年人自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为的发生有重要意义。 1.未成年人犯罪 初二女生黄某学习名列前茅，家长、老师均对她寄予厚望。她经常听见别人议论她爸爸与林某(女)关系密切。想方设法证实了此事后，她又气又羞，觉得在学校抬不起头来，学习成绩一落千丈。经过几天思考，她决定报复。一天上午，她冲到林某家里，将事先准备好的浓硫酸泼洒到了林某的脸上，致林某容貌被毁。 * * 连云港市西苑中学 于卫霞 是指已满14周岁不满18周岁的未成年人 实施的犯罪行为。 高某初中毕业后来到上海。在旅馆休息的他觉得电影《古惑仔》里拿刀砍砍杀杀十分刺激。热血沸腾的他就拿起前几天切西瓜用的水果刀出了旅馆大门。高某模仿电影情节，持刀冲向正行走在马路上的小玲，对着她的胸部、腹部等部位连续刺戳十余刀后弃刀逃逸，可怜的小玲姑娘因失血过多死亡。 ▲ 特征一： 冲动性 ▲ ▲ 特征二： 模仿性 特征三： 从众性 1、他参与偷窃前的想法是什么？ 2、他们为什么要去参加斗殴？ 3、吸毒前他们又用了哪些借口？ ▲ ▲ ▲ ▲ 特征四： 报复性 冲动性 模仿性 从众性 报复性 .未成年人犯罪的特征 2 3.引起未成年人犯罪的原因有哪些？ 社会：社会不良因素的影响 学校：学校教育不力 家庭：家庭教育失当 家庭是预防未成年人犯罪的重要防线，家庭教育是未成年人教育的重要形式。未成年人父母应当主动学习，不断增强监护人应具备的育人素质。 学校是教书育人的场所，社会教育是学校教育的延伸。社会和学校应在教授未成年人法律知识的同时，帮助他们树立法治意识，运用法治思维分析、解决问题。 而预防未成年人犯罪的关键还是在未成年人自身素质的提升上，学法、守法、用法，做一名合格公民。 1.我缺钱了，我将 2.我与他|她发生口角，我将 3.好朋友准备参与群体斗殴，我将 4.我遭遇了抢劫，我会 5.我被邀请网吧组队玩游戏，我会