挖番薯摘茄子种青菜收割萝卜.pptVIP

初一年级学农活动课程纲要 目标 1.了解握锄头、挖番薯、摘茄子、种青菜、收割萝卜、拔草等基本方法，初步学会种菜、挖番薯、收茄子、收割萝卜、拔草等基本劳动技能。 2.初步了解农场的循环农业模式 3.体验共同协作做中餐的活动过程 3.体验劳动苦与乐，培养劳动观念、劳动习惯与合作意识 内容 实地考察杭外农场，了解农场的循环农业模式；学习种植青菜、挖掘番薯、采茶叶等基本劳动技能；与同学合作做一顿简单的中饭要。学农劳动结束后进行实践总结。具体要求见PPT。 实施 11月14日一天，上午7:50出发去杭外农场，上午劳动，中午野炊。1:00集合—返校。学农课程为8课时。 评价 1.活动结束后针对每个同学在学农活动中的表现，校园网OA系统中给予相应的评价A\B\C三等。 2.各班及年级于活动后一周内刊出一期专题展报（主要以照片和适当的文字为主），以便展示课程成果，宣传表现优秀的同学。 1.同学之间的距离前后左右为1米。不要太拥挤 2.需要蹲下身子挖番薯，小锄头掘地挥动的高度不要超过头顶。 3.抓牢小锄头柄以免滑出伤人 4.挖番薯时要将锄头从距根茎10公分处挖掘下去，以免挖破番薯 挖番薯 1.菜秧要求整齐排列，把菜秧根部埋在土里，扶正菜秧并用手将根部周围的土压实 2.种菜用的竹签工具使用是注意不要划伤手 3.严禁在菜地里追逐打闹 种青菜 摘茄子劳动程序要求：摘下茄子，并拔起茄子苗，整齐堆放好，茄子集中放在框内。 摘茄子 收萝卜劳动程序要求：达到指定萝卜地，萝卜拔起，掐掉叶子，集中堆放。 收萝卜 野炊 1.要求每班制定2—3人专门负责烧火；指定一位老师专门负责生火和监管整个野炊过程；指定3个学生负责折柴火（折柴火的方法如图，不得用柴火直接敲打地面，以免断枝弹起伤人） 指定4人下水饺、年糕烧煮；指定3人维持秩序；制定4人分发碗筷；烧好的食物由老师负责分发。出于考虑安全学生不要分发。 2.野餐时由班主任负责分组划好场地，野餐时以班组为单位不要跨班交流。 3.随队下班老师维持秩序，注意用餐时因拥挤碰撞导致食物烧煮和分发时烫伤；野餐前需要洗手； 杭外农场循环农业示意图 养猪养羊 种菜 种番薯 番薯藤 养殖 种植 包心菜叶皮、菜地杂草 栏肥