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八年级语文下册-8-短文两篇课件2-新人教版
* 短 文 两 篇 巴 金 巴金,生于1904年11月25日,原名李尧棠,祖籍浙江嘉兴,生于四川成都一个官宦家庭。 1907年全家福。左三为怀抱巴金的外婆,右三是巴金的母亲。 文坛巨匠,主要作品有《死去的太阳》、《新生》、《砂丁》、《萌芽》和著名的爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》,激流三部曲《家》、《春》、《秋》 。 1934年摄于上海寓所 曾于1949年出席第一次全国文代会,当选文联常委。此后的50余年中,先后担任上海市文联副主席、中国文联副主席、中国作协副主席、中国作家协会主席、全国文联副主席。他的著作被译为多种文字。 1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。 1984年10月,接受香港中文大学荣誉文学博士学位。 《日》主题 《日》,不直接写太阳,而赞美扑向灯火的飞蛾,渴死旸谷的夸父,表达了作者要给“黑暗的寒冷的世界”带来“光和热”,要像飞蛾那样“轰轰烈烈的死”的浪漫情怀。这里作者要表达的是,对光和热的赞美。作者写《日》,以飞蛾、夸父的追求光和热,象征抗日将士为国捐躯。 补充说明:难点突破 1、《日》描写的对象是什么? 2、他们的行为、意愿分别是什么? 3、他们的共同目标又是什么? 品读 悟读 《日》段落结构 第一部分(l、2段):写飞蛾、夸父为追求光和热而甘愿牺牲。 第二部分(3、4段):写人间没有了光和热,只是黑暗的寒冷世界。 第三部分(5段):写作者甘愿做人间的飞蛾,去追求光和热。 飞蛾;夸父 品 (扑火;追日) 人 我 (舍弃生命) (愿做飞蛾) 悟 追求光明而献身 品 《月》主题 《月》,集中体现巴金细腻幽静的一面。作者笔下的月,只觉冷光扑面。一个人在月光下踱步,孤寂清冷。这正反衬出巴金对光和热的渴求。尔后,写到了“姮娥奔月”。姮娥,为了一个不知名的理想而放弃原有的一切,却“妄想”去改变这个冰冷的星球,改变那冰冷的月光。其目的仍是追求光和热。可以说,飞蛾、夸父和姮娥的精神都是值得赞颂的。他们都是作者的理想的化身。 《月》段落结构 第一部分(1~3段):写月下对冷有了别种独特的感受。 第二部分(4、5段):写在孤寂凄清的月下,整理思绪:忧愁沉重的。 第三部分(6段):写姮娥为了理想——改变冰冷的月光,使这个已死的星球再生而奔月。 品读 1、月亮在这里带给作者最突出的感受是什么? 冰冷 我望明月 嫦娥奔月 期待光明 追求光明 2、作者在寒夜里面对如镜的凉月,想起了什么? 3、我、嫦娥追求的共同目标是什么? 共同目标: 光明 感悟 重点分析 1.“飞蛾”为什么值得赞美? 因为飞蛾为了追求光和热,将身子扑向灯火,或者浸在油中,这是为了追求光明、不惜牺牲自我的一种伟大行为。 *
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