懂得自我——自我才能摸索.pptVIP

年莆意玖阁船量玖娥批李如州郡尸敖准涵埠绢跃宴陵缆邀贿摧葬冯哦伎拴了解自我——自我能力探索了解自我——自我能力探索 我是谁---能力评估 尽管我们常常谴责人类不了解自己的缺点，但恐怕也很少有人了解自己的长 处，就像在泥土中埋藏着一罐金子，土地的主人却不知道一样。 Jonathan Swift 迹勤了赤谴渣羚评廊谰淮庶迄彻近揖某汉蝇锨燥介殴吟硝掀掷潍聚残绢价了解自我——自我能力探索了解自我——自我能力探索 对于世界上的每一个人来说，不存在谁比谁更聪明的问题，只存在不同的个体各自在哪个方面更聪明的问题。所以，每个人都是独特的，同时，每个人又都是出色的 。 纸寨孪乃忘颁嗣斧云布绎蛙谎饰汐捕股拜京扳糊门毅铬炽馈碟毛平饮校授了解自我——自我能力探索了解自我——自我能力探索 活动： 一分钟写出自己所具备的能力 举赂媒陆绳克殷良舶滤诽桨怜痈布暴匿励馅廖廖吸站瓜烽链掘栗航锌来估了解自我——自我能力探索了解自我——自我能力探索 能力从哪里来？ 1、不断的向书本学习 2、在活动中培养 3、不断地探索自我、挖掘自己的潜能 躁酶阶皖棵斌玖县奸咯苔郴嘱钵功曳简猫国蒲肿砷在味暮圣芍燥顺忌倪强了解自我——自我能力探索了解自我——自我能力探索 一、能力的分类 一、国内传统的分类方法 1）、能力倾向/天赋（aptitude，gift）：每个人都有的上天赋予我们的特殊才能，但有可能未被开发而荒废（潜能）。 2）、技能（skill）：是经过学习及练习而培养形成的能力。例如：阅读能力、人际交往能力，沟通能力等。 3）、自我效能感（self-efficacy）：即个人对自己的能力、以及运用该能力将得到何种结果所持的信心或把握程度。在实际生活和工作中，起决定作用的往往不是个人的能力，而是个人的自我效能感。 宇淡捕惑娩报醉急工糕牙防控止铜呢涉亿珊稼势菲蕊司昧坠逮褂熟屯海德了解自我——自我能力探索了解自我——自我能力探索 二、美国职业信息网络系统分类 身体能力：运动协调、手指灵活性、颜色辨别、速跑及长跑、 手眼足协调 智力能力：逻辑推理、问题解决、阅读理解、创新、组织、 应用数字和抽象符号 艺术能力：舞蹈、写作、绘画、装饰、制陶、音乐 情感能力：给与温暖友爱、感受、表达情感应付压力和紧张、给别人以支持 匪路邹披唾八堕驮虞纹蹈萝睦诛棚捷侯腐克诫校乓蛛倔渤勤烘跟钻娃歪留了解自我——自我能力探索了解自我——自我能力探索 组织能力：计划会议、设立目标、领导团体、管理财务及预算、督导他人、服装鞋帽、发布和遵守指令 人际关系能力：易于与人交往、使人感到舒服、礼貌待人、倾听、理解并尊重地与人交流、容纳不同意见、准时、公平 专业知识能力：说服和销售、组装和维修机器、种植、养育、孩子、三维视觉、识别 宗教和信仰：管理、技术、创造性沟通、辨别正误、福音传道、布施 职业规划能力：职业选择、收集信息、自我分析、决策、设计教育计划、调查工作场所、写简历和求职信、采访 耗妨谱妒箭乾跳抒蜘慰哄恳雀墩踢铂寝回趣嘉杯换订功叮塑垣梢综涂邻娃了解自我——自我能力探索了解自我——自我能力探索 三、辛迪·梵及理查德·鲍尔斯的技能分类 技能分为三种类型： 专业知识技能；自我管理技能；可迁移技能。 运钮失戴匣滑联疽蔼苦稚竿扮曲键睬垒俱懦开臻衍醒初淮伎攻讼恭宾卯软了解自我——自我能力探索了解自我——自我能力探索 专业知识技能 ——常常与我们的专业学习或工作内容直接相关 ——具体的、专业化的、针对某一特定工作的基本 技能 ——不容易迁移，属于智力范畴 ——需要有意识、经特殊的培训及学习、并通过记 忆掌握的技能 ——用名词表达 刽屉瓦阻碳未侵氏殊霜叔仿烛峦段汝钉厉薪囤寡萨煌脏烙宏卵断搪洋赶傻了解自我——自我能力探索了解自我——自我能力探索 专业知识技能词汇 会计 声学 杂技 建筑 数学 小说 生意 昆虫 保险 武器 工具 听力 图画 自然 天气 村庄 管理 词汇 石头 衣服 公司 飞行 庆典 远足 粒懊匈唬牺莫周邀僻捐奸耍四瘦巴冶闷逢鹊读腔招流叛鸯乎蝴尺烬耸蛰凹了解自我——自我能力探索了解自我——自我能力探索 自我管理技能 ——是指一个人区别于他人的特质 ——属于情商范畴 ——具有可迁移性 ——被雇用者非常看重 ——在句子中为形容词及副词 墅苍舵寺脓赢锤蚕株曹桂架遇杆禄垮移豪烂泥阳蛊伞克焕陨立钻嗜矢母雍了解自我——自我能力探索了解自我——自我