网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

高中历史-6-2中国资产阶级的民主思想预习验收训练-新人教版选修2.doc

高中历史-6-2中国资产阶级的民主思想预习验收训练-新人教版选修2.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高中历史-6-2中国资产阶级的民主思想预习验收训练-新人教版选修2

【名师一号】2015年高中历史 6-2中国资产阶级的民主思想预习验收训练 新人教版选修2 即学即练 巩固双基1.康有为是清末维新派的领袖,他最早体验到先进的资本主义文明是在(  ) A.日本        B.俄国 C.香港 D.澳门 解析 康有为青年时期出游香港,在那里最早体验到了西方资本主义文明。 答案 C 2.维新派中的激进派是指(  ) A.康有为        B.谭嗣同 C.严复 D.李鸿章 解析 在维新派中谭嗣同对封建专制政体和纲常名教进行了大胆的批评,故属于维新派中的激进派。 答案 B 3.梁启超虽然是康有为的助手,但他的思想比康有为更为激进,他认为设议院的必要条件是(  ) ①伸民权 ②定宪法 ③开学校 ④广民智 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④ 解析 梁启超把“伸民权”与“广民智”联系起来,把开学校、广民智作为设议院的必要条件。 答案 B 4.与西方的“三权分立”相比,孙中山的“五权分立”方案增加了(  ) ①立法权 ②考试权 ③司法权 ④行政权 ⑤监察权 A.①⑤ B.②③ C.②④ D.②⑤ 解析 西方“三权分立”中的“三权”,指立法、司法、行政。孙中山增加了考试权和监察权,称“五权分立”。 答案 D 5.严复的思想在清朝末年影响巨大,他的主张是(  ) A.建立民主共和国 B.建立君主专制制度 C.实行君主立宪 D.实行社会革命 解析 严复是资产阶级维新派的代表人物,政治上主张君主立宪。 答案 C 6.阅读下列材料: 材料一 惟中国风气未开,内外大小多未通达中外之故,惟有乾纲独断,以君权雷厉风行,自无不变者……其用人议政,仍操之自上,则两得之矣……吾今开国会,尚非其时也。 ——康有为《日本变政考》 材料二 谭嗣同认为:“中国所以不可为者,由上权太重,民权尽失”;主张“废君统,倡民主,变不平等为平等”。他称赞资产阶级革命的思想学说,认为“法人之学问,冠绝地球,故能倡民主之义”。 ——白寿彝《中国通史》 请回答: (1)根据材料一,概括康有为在君权与宪政方面的主要思想。结合所学知识,分析康有为提出这一主张的背景。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,比较康有为和谭嗣同在中国宪政改革方面观点的异同。 解析 第(1)问,依据材料信息可知,康有为主张提高君权,以此强力推进改革,这与19世纪末严重的民族危机和西方民主思想的传入有关。第(2)问,依据材料信息可知,康有为和谭嗣同都主张宪政改革,但在具体实施上存在分歧,一个主张渐进实施,一个主张激进实行。 答案 (1)主要思想:民智未开,宜保君权,自上而下变法,强调开国会时机不成熟。背景:19世纪末民族危机加深,康有为受西方近代政治学说影响,产生变法救国的思想。 (2)同:倡导西方资产阶级民权思想。异:康有为主张渐进改革;谭嗣同提出废君权、倡民权的激进主张。 1

文档评论(0)

a888118a + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档