高中历史-改革变法风潮与秦国历史机遇双基限时练-新人教版选修1-.doc

双基限时练(四)　改革变法风潮与秦国历史机遇 1．从地理位置分析，春秋时期秦国争霸中原的最大障碍是(　　) A．晋国 B．齐国 C．楚国 D．宋国 解析　秦国偏居关中，在春秋时期是最西边的诸侯国，它的东部是晋国，因此，秦国要称霸中原，最先越过的是晋国。 答案　A 2. 史家认为，管仲在齐国实行“相地而衰征”是一次重大的变革，因为它的实质是(　　) A．承认土地私有的合法性 B．扩大了作战的兵源 C．争取了民众的支持 D．提高了平民的地位 解析　“相地而衰征”指根据土地的多少和好坏作为征收赋税的依据，这实际上承认了私人对土地的所有权。 答案　A 3．战国时期，吴起在楚国进行变法，他规定：“封君之子孙，三世而收爵禄，绝灭百吏之禄秩，损不急之枝官，以奉选练之士。”这些规定(　　) ①有利于新兴地主阶级登上政治舞台　②打击了奴隶主贵族的势力　③节省了国家的财政开支　④以法律的形式确认了土地私有制 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析　“奉选练之士”，为新兴地主阶级登上政治舞台扫清了道路；“三世而收爵禄”，打击了奴隶主贵族的势力；“绝灭百吏之禄秩”“损不急之枝官”，节省了国家的财政开支。在题目提供的材料中，没有涉及土地所有制的问题。 答案　A 4．据《吴子·料敌》载：“秦性强，其地险，其政严，其赏罚信，其人不让，皆有斗心，故散而自战。”这表明秦国具有的改革的有利条件包括(　　) ①秦国国君拥有较为集中的权力　②秦国拥有较多的贤能之人　③秦国的国君热心变法　④秦国尚武精神充斥 A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④ 解析　“政严”“赏罚信”说明秦国国君拥有较为集中的权力；“皆有斗心”说明秦国尚武精神充斥。 答案　D 5．导致秦孝公发愤图强进行改革的直接原因是(　　) A．经济、政治、文化落后 B．法家学说的推动 C．诸侯会盟，拒邀秦国 D．晋国分裂，士人游说 解析　本题考查理解能力。A、B、D三项都是秦国改革的因素，A项是不利因素，B、D两项是有利因素，C项被秦孝公视为耻辱，因而发愤图强进行变法，这是直接原因。 答案　C 6．战国时期各诸侯国开展变法运动的深刻根源是(　　) A．法家政治改革主张的影响 B．封建土地私有制的产生和发展 C．新兴地主阶级的大力推动 D．各国君主为巩固统治支持变法 解析　铁器和牛耕的推广，促使土地所有制逐步由国有制向私有制转变，在此背景下，各国要想在兼并战争中把握主动，都致力于富国强兵，为了达到富国强兵这一目的，战国时期各诸侯国开展了变法运动。而这一切又都是由于封建土地私有制的产生和发展引起的，所以正确答案是B项。 答案　B 7．战国时期，为防止“谷贱伤农，谷贵伤民”，稳定小农经济而采取的措施是(　　) A．“相地而衰征” B．“履亩而税” C．“尽地力之教” D．“平籴法” 解析　“平籴法”指官府在丰、歉之年分别进行粮食的储备和平价出售，以稳定物价。 答案　D 8．春秋战国是我国社会制度的变革时期，春秋与战国改革的不同之处主要是(　　) A．改革的内容不同 B．改革的方式不同 C．改革的发动者不同 D．改革的结果不同 解析　春秋战国时期的变法运动都是统治者实行的自上而下的改革，都是为了富国强兵，发展农工商业。但春秋时期的改革没有改变社会性质，而战国时期的改革则改变了社会性质，使各诸侯国逐渐向封建社会过渡。 答案　D 9．战国时期各国变法与春秋时期各国变革的最本质的不同在于(　　) A．出现的根本原因 B．代表的阶级利益 C．产生的社会影响 D．改革的具体措施 解析　解答本题，要注意题干中的“本质”。战国时期，封建土地私有制已得到确立，这一时期是我国封建社会的开端，而春秋时期仍是奴隶社会。因此，战国时期的变法代表的是新兴地主阶级的利益，而春秋时期的变革仍代表的是奴隶主阶级的利益，这就是两者最本质的不同。 答案　B 10．《容斋随笔》说：“七国虎争天下，莫不招致四方游士。然六国所用相，皆其宗族及国人。独秦不然……卒之所以兼天下者，诸人之力也。”下列理解正确的是 (　　) A．任用外来人才是秦国统一全国的原因之一 B．秦国对人才的待遇高于其他六国 C．战国时人才不能自由流动 D．秦国只任用外来人才 解析　材料指出六国变法任用的都是“宗族及国人”，唯独秦国招贤纳士，重用外来人才，因此才能“兼并天下”。 答案　A 11．战国时期，变法改革成为一股强大的时代潮流。阅读以下三则材料： 材料一　“相地而衰征，则民不移；政不旅旧，则民不偷；山泽各致其时，则民不苟；……无夺民时，则百姓富。” ——摘自《国语·齐语》 材料二　“籴甚贵伤民，甚贱伤农。民伤则离散，农贱则国贫。” ——摘自《汉书·食货志》 材料三　“……为楚悼王立法，卑减大臣之威重。