实验1~8_E21314XXX - 副本.docVIP

姓名 学号 高级语言程序设计实验报告 实验一、C语言的运行环境和运行C程序的方法 1. 实验目的 ( 1 )了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统 ( 2 )了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序 ( 3 )通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点 2. 实验内容和步骤 ( 1 )输入并运行一个简单的、正确的程序 #include stdio.h void main() { printf(“this is a C program.\n”); } ( 2 )输入并编辑一个有错误的C程序 #include stdio.h void main() { int a,b,sum /*缺少分号*/ a=123;b=456; sum=a+b /*缺少分号*/ print (“sum is %d\n”,sum); /*应为printf*/ } ( 3 )输入并运行一个需要在运行时输入数据的程序。 #include stdio.h void main() { int max(int x,int y); int a,b,c; printf(“input a b:”); scanf(“%d,%d”,a,b); c=max(a,b); printf(“max=%d\n”,c); } int max(int x,int y) { int z; if (xy) z=x; else z=y; return (z); } ( 4 )运行一个自己编写的程序 #include stdio.h void main() { int a,b,c; int max; printf(“input 3 numbers:a,b,c:”); scanf(“%d,%d,%d”,a,b,c); max=ab?a:b; max=maxc?max:c; printf(“The biggest number is %d\n”,max); } 实验二、数据类型、运算符和表达式 1. 实验目的 ( 1 )掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量，以及对它们赋值的方法 ( 2 )掌握不同的数据类型之间赋值的规律 ( 3 )学会使用C的有关算术运算符，以及包括这些运算符的表达式，特别是自加(++)和自减(- -)运算符的使用 ( 4 )进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程 2. 实验内容和步骤 ( 1 )输入并运行下面的程序： #include void main() { char c1,c2; c1=’a’; c2=’b’; printf(“%c %c\n”,c1,c2); printf(“%d %d\n”,c1,c2); } ( 2 )输入并运行程序： #include stdio.h void main() { char c1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\101’,c5=’\116’; printf(“a%c b%c\tc%c\tabc\n”,c1,c2,c3); printf(“\t\b%c %c\n”,c4,c5); } ( 3 )输入并运行下面的程序： #include stdio.h void main() { int a,b; unsigned c,d; long e,f; a=100; b=-100; c=50000; f=32767; c=a; d=b; printf(“%d,%d\n”,a,b); printf(“%u,%u\n”,a,b); printf(“%u,%u\n”,c,d); c=a=e; d=b=f; printf(“%d,%d\n”,a,b); printf(“%u,%u\n”,c,d); } ( 4 )输入下面的程序 #include stdio.h void main() { int i,j,m,n; i=8; j=10; m=++i; n=j++; printf(“%d,%d,%d,%d\n”,i,j,m,n); } 程序改为： #include stdio.h void main() { int i,j,m=0,n=0; i=8; j=10; m+=i++; n-=--j; printf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d\n”,i,j,m,n); } 实验三、最简单的C程序设计 1. 实验目的 ( 1 )掌握C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法 (