三声校园筹划.doc

PAGE PAGE 1 张营小学创建“三声“校园方案 一、活动目的： 学校无小事，处处是教育。教师无小节，处处见表率。为此特启动创建三声校园活动。即“琅琅书声满校园”； “美妙歌声满校园” “铮铮誓言满校园”。 二、总体目标 在张营小学这样一个大家庭里，人人讲文明，个个懂礼貌，互相关爱，及谐相处的场景处处可见。我们力争让每棵树都会说话，让每面墙都具备教育功能。学校橱窗常看常新，阅报栏遍布整个校园。让“三声”成为我校的一大亮点。一是“琅琅书声满校园”，要求学生好读书，读好书；二是“美妙歌声满校园”,开展每日一歌活动；三是“铮铮誓言满校园”，制定班级誓言，创设良好班级文化氛围，突显班级特色。“三声满校园，快乐伴我成长”，最终达到丰富学生情感，陶治学生情操，提升学生修养的目的。 三、具体要求 “琅琅书声满校园”工程 用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。 ?（一）、活动目标：???? 1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 ?（二）、活动领导小组： ??? 组长：　杨建豫、 组员：各中队辅导员、全体语文老师 （三）、活动主题：我读书，我阅报；我成长，我快乐。 （四）、营造浓浓的书香校园氛围： 1、启动读书活动。通过多种形式，校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。 2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。 3每个班级利用教室后书柜建立图书角。（图书来源：一是师生捐赠图书；二是每班每星期到图书室借二十本。） 4、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。 ?（五）、读书活动的落实 ???1、 做好读书笔记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目。 （2）每个班级指派一名学生到图书室借书还书，并管理班级图书并做好同学借书还书的登记工作。 2、 举办读书竞赛： 1、以班为单位，组织学生积极开展关于读书活动的各类竞赛或专题活动，如读书竞赛活动、赛诗会、读书知识抢答赛、读书征文比赛、读书演讲赛、评书活动、读书笔记展览、图书展览等。 2、评选一批“阅读之星”、“书香少年”。学校颁发奖章，激发学生的读书兴趣。 3、师生读书心得评选活动。 4、读书读报知识竞赛活动。 “美妙歌声满校园” 工程 为了丰厚学校文化底蕴，对学生进行思想品德教育及提高学生学习兴趣。我校高度重视本次活动，成立组织、制定了实施方案，开展活动，做到了班班有歌声，校园有活动。 （一）、活动宗旨? 通过开展“歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义”的艺术活动，组织我校学生课前（课间）一支歌合唱，增进广大中小学生爱党、爱国、爱社会主义的真挚感情，帮助他们了解中国共产党的光荣历史，了解中国共产党领导全国人民进行新民主主义革命、社会主义建设及改革开放的伟大历程，懂得中国共产党的成立、发展、壮大是“历史的选择”，坚定没有共产党就没有新中国的信念。同时，促进我校学生团结友爱、相互协助，提高沟通能力，培养集体主义精神，增强艺术素养，实现学校艺术教育及德育教育相互促进、共同发展。? （二）、组织领导 由赵校长亲自带队、全体老师积极配合参与，做到班班有歌声、月月有活动、天天有歌声。同时，由学校负责人对我校学生的活动开展情况进行督导及检查。 组长：赵艳平 组员：杨建豫 孙军高等 （三）、活动形式及内容? 1、活动形式：以班级为单位，利用每天午读后上课前5钟时间，开展合唱活动。 2、活动内容：选择了适合小学生身心特点、内容健康向上的合唱曲目作为活动内容。? ?3、组织活动： 在班级合唱的基础上，学校每月举办一次以班级为单位的合唱展示活动，促进合唱活动的普遍开展。具体时间为每月的最后一周的周五课间操时组织学生进行合唱展示。 “铮铮誓言满校园”工程 　（一）、指导思想 　　具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。 　　1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力及集体荣誉感。 　　2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ” ，形成班级良好的