高中历史-专题七-第2课-追寻生命的起源课件-人民版必修31.ppt

教方法 “一、二、三”数字法归纳达尔文的进化论 一个标志：1859年《物种起源》。 两个内容：物种不断由低级向高级进化；进化规律是“物竞天择，适者生存”。 三大影响：对生物界；对教会；对中国。 当堂检测 巩固·应用·反馈 1.女娲抟土造人的传说与上帝造人说的相同点是(　　) ①都信仰神　②认为人是由神创造的　③正确地解释了自然现象　④都是当时生产力极不发达的产物 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④ 解析　应明确这两种传说都是不科学的，紧扣女娲和上帝都是神，然后结合出现这一现象的根源是生产力不发达进行分析。③错误，未能正确解释自然现象，它不是对人类起源的科学解释。 答案　C 2.医学界广泛采用消毒手段，大大减少了因外科手术感染而死的人数。这直接得益于下列哪一科学家的研究成果(　　) A.哈维 B.施莱登 C.施旺 D.巴斯德 解析　巴斯德通过实验证明微生物不会自然产生，为消毒手段运用提供理论依据。哈维创立血液循环理论；施莱登与施旺共同创立了细胞学说。 D 3.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在评论一位科学家时说，他“因发现支配人类本身进化的规律而统治十九世纪的科学。”这位科学家是(　　) A.伽利略 B.达尔文 C.普朗克 D.爱因斯坦 解析　由题干“人类本身进化规律”可知说的是进化论的创立者达尔文。 答案　B 4.“生物经常发生微小变异，在生存竞争中有利于个体生存和后代繁殖的变异被保留，否则被淘汰。”上述言论认为新物种起源的主要因素是(　　) ①自然选择　②人工选择　③遗传　④变异 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析　上述言论指出了生物因为繁殖过剩而存在生存竞争。为了适应竞争，有利的变异被保留，这是自然选择的结果。 答案　B 5.1859年以后，信仰再次产生严重的危机。宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。这主要是由于(　　) A.马丁·路德提出信仰得救，与“上帝直接对话” B.达尔文发表《物种起源》，否定生物“神创说” C.牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚 D.赫胥黎创立人猿同祖论，否定“上帝造人说” 解析　注意题干中的关键信息“1859年”，这正是《物种起源》发表的时间。 答案　B 6.阅读下列材料： 材料一　在西伯利亚草原上放养的驯鹿，最大的天敌是狼，为了保护驯鹿，猎人主动消灭了草原上的狼。结果却使驯鹿大量繁殖，数目急剧增加，品种迅速退化，并且由于驯鹿过度啃食草原，导致该草原也退化了。 材料二　达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，探明了物种的变异性和承续性，第一次把生物学放在完全科学的基础之上。同样，马克思也推翻了那种把社会看作可按长官意志(或者说按社会意志和政府意志)随便改变的、偶然产生和变化的、机械的个人结合体的观点，探明了作为一定生产关系总和的社会经济形态这个概念，探明了这种形态的发展是自然历史过程，从而第一次把社会学放在科学的基础之上。 ——列宁《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主党人？》 请回答： (1)材料一反映了自然界的什么普遍规律？对人类有何启示？ 解析　从生存竞争与自然选择的角度出发，体现生态平衡这一原则； 答案　规律：生存竞争与自然选择这一普遍规律。 启示：正是自然选择保持了生物界的平衡，才使各物种得以正常生存。也告诫人类必须正确处理与环境的关系，与自然界和谐相处才能共生共存。 (2)材料二中列宁是如何评价达尔文的？ 解析　列宁的评价着重于“变异性”和“承续性”。 答案　评价：达尔文探明了物种的变异性和承续性，第一次把生物学放在完全科学的基础之上。 教材问题解答 答疑·释惑·应用 学习思考 1.(P125)古代没有形成真正科学而系统的生物学的原因有哪些？其中主要的原因是什么？ 提示　原因：人们对自然的认识有限；生产力发展水平低；神学、宗教、传说对人们思想的束缚；近代科学认识和方法还未出现。其中主要原因是生产力水平低下，人们受宗教神学的影响。 2.(P127)达尔文写作《物种起源》给我们的启发有哪些？达尔文在考察中得出的结论和林耐的结论有什么不同？ 提示　启发：科学探索要具有敏锐的洞察力和持之以恒的精神。不同：林耐认为生物是神创的，因此物种是不变的。达尔文则认为自然界生物的物种是不断进化的，不断从低级向高级发展。自然界进化的规则是“物竞天择，适者生存”。 3.(P128)你认为科学和教育都很发达的美国，为什么会有那么多的人排斥进化论呢