高中历史-专题二-第1课-中国古代的科学技术成就课件-人民版必修31.ppt

(4)以儒学为主的教育内容，使教育相对落后。 (5)中国古代知识分子“重道轻器”的传统观念阻碍了古代科技的发展和推广。总之，日趋腐朽的封建制度是阻碍中国近代科学出现的最根本原因。 探问题 材料　李约瑟在《中国科技史》中提道：“他们固然没有把个人与社会分开，也没有把社会与整个自然界分开。可是他们向来主张，研究人类的惟一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术作科学的解释与推广。” 应当怎样理解材料中的李约瑟的这段话？ 答案　其核心思想是儒家把人本身作为研究的唯一对象，反对对自然进行科学的探究和技术的推广。指出了儒家注重以社会人文问题作为论说的主题，对于自然的探求和技术的总结没有给予充分重视的弊端。 教方法 图解法归纳中国古代的科技成就“一、二、三、四” 一大启示：科技发挥的效益取决于社会环境。 两大影响：对中国的影响、对世界的影响。 三大特征：重经验，轻实验；重综合，轻分析；重实用，轻理论。 四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针。 当堂检测 巩固·应用·反馈 1.南宋著名文人、政治家周必大在给朋友的信中记录了这样的事：“近用沈存中法，以胶泥铜版移换摹印，今日偶成《玉堂杂记》二十八事。”信中所说的“沈存中法”是指(　　) A.造纸术 B.雕版印刷术 C.活字印刷术 D.指南针测向技术 C 2.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。下列中国古代发明传入欧洲并对“近代世界”产生深刻影响的宋代科技成就是(　　) A.地动仪 B.造纸术 C.雕版印刷术 D.指南针 解析　本题的关键信息是“传入欧洲”并对“近代世界”产生影响及“宋代”。A、B两项发明于汉代，C项隋唐就出现了。 D 3.“所到之处，羊皮纸被取代。事实证明，它的价值十分显著：过去，用羊皮纸制作一本《圣经》，至少需要300张羊皮。”文中提到的技术是(　　) A.造纸术 B.印刷术 C.磁石 D.火药 解析　由“羊皮纸被取代”可知此技术为造纸术。造纸术经阿拉伯人传入欧洲，廉价的纸张很快取代了欧洲长期使用的书写材料羊皮和小牛皮，促进了欧洲文化的发展。 A 4.英国史学家韦尔斯说：“19世纪以前的两千多年，很少有中国人对于他们自己的文明一般优越于世界其他各处的文明产生过任何认真的疑问。”对上述材料理解最为正确的是(　　) A.中国古代文明一直领先于世界 B.中国古代的封建政府禁绝任何外来文明 C.中国古代文明并不是世界领先 D.古代中国人缺乏对本国文明的深刻反思 解析　题干材料直接表现的意思是中国人很少对历史进行分析和思考。A、B、C三项的叙述都不正确，中国古代文明在大多数时间里领先世界，在明清以前，中国文明也和外来文明进行过频繁的交流。 答案　D 5.中国古代的四大发明传入欧洲，加快了西方迈入近代社会的步伐。“替宗教改革开路，并使民众教育成为可能”的发明是(　　) A.指南针和印刷术 B.火药和指南针 C.造纸术和火药 D.印刷术和造纸术 解析　注意材料中的有效信息：“宗教改革”“民众教育成为可能”，由此判断对社会改革、教育发展做出重大贡献的是印刷术和造纸术。 D 6.阅读下列材料： 材料一　司南(如下图) 材料二　《韩非子·有度》载：“先王立司南以端朝夕。”(朝夕，指东西方向)《鬼谷子·谋》称：“郑(国)人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”(惑，指迷失方向) 材料三　马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：指南针打开了世界市场并建立了殖民地。鲁迅在《电的利弊》中说：外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。 请回答： (1)材料一所示仪器是古代中国四大发明之一的最初样式，它在后来发展成为什么？中国的另外三大发明是什么？ 解析　根据教材所学知识可知。 答案　指南针。造纸术、火药、印刷术。 (2)从材料二来看，司南最早发明于什么时候？其功能是什么？ 解析　根据教材所学知识可知。 答案　战国。辨别方向。 (3)材料三中所谓的“外国用罗盘针”的影响是什么？ 解析　根据材料即可总结。 答案　为哥伦布等人的远洋航行提供了技术保证，推动了地理大发现时代的到来(或者答新航路的开辟)。它也是资产阶级建立世界市场和实行殖民扩张的技术条件之一。 教材问题解答 答疑·释惑·应用 学习思考 1.(P28)鲁迅在《电的利弊》一文中说：“外国用火药造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水……”他在《随感录》中还写道：“火药除了做鞭爆，罗盘除了看风水，还有什么用处么？”我们在了解古代中国科