高考数学二轮复习-空间向量与立体几何专题训练（含解析）.docVIP

【状元之路】2015版高考数学二轮复习 空间向量与立体几何专题训练（含解析） A级——基础巩固组 一、选择题 1．在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M，N分别为棱AA1和BB1的中点，则sin〈，〉的值为(　　) A. B. C. D. 解析　 设正方体的棱长为2，以D为原点建立如图所示空间坐标系，则＝(2，－2,1)，＝(2,2，－1)， cos〈，〉＝－， sin〈，〉＝. 答案　B 2. 如图，三棱锥A－BCD的棱长全相等，E为AD的中点，则直线CE与BD所成角的余弦值为(　　) A. B. C. D. 解析　设AB＝1，则·＝(－A)·(－)＝2－·－·＋·＝－cos60°－cos60°＋cos60°＝. cos〈，〉＝＝＝.故选A. 答案　A 3. 如图，点P是单位正方体ABCD－A1B1C1D1中异于A的一个顶点，则·的值为(　　) A．0 B．1 C．0或1 D．任意实数 解析　可为下列7个向量：，，，，，，，其中一个与重合，·＝||2＝1；，，与垂直，这时·＝0；，与的夹角为45°，这时·＝×1×cos＝1，最后·＝×1×cosBAC1＝×＝1，故选C. 答案　C 4．(2013·山东卷)已知三棱柱ABC－A1B1C1的侧棱与底面垂直，体积为，底面是边长为的正三角形．若P为底面A1B1C1的中心，则PA与平面ABC所成角的大小为(　　) A. B. C. D. 解析　 如图所示，设ABC的中心为O，SABC＝×××sin60°＝. VABC－A1B1C1＝SABC×OP＝×OP＝，OP＝. 又OA＝××＝1， tan∠OAP＝＝， 又0OAP， OAP＝. 答案　B 5．在正方体ABCD－A1B1C1D1中，点E为BB1的中点，则平面A1ED与平面ABCD所成的锐二面角的余弦值为(　　) A. B. C. D. 解析　以A为坐标原点建立空间直角坐标系，如图． 设棱长为1，则A1(0,0,1)，E，D(0,1,0)， 所以＝(0,1，－1)，＝， 设平面A1ED的一个法向量为n1＝(1，y，z)， 则所以所以n1＝(1,2,2)． 因为平面ABCD的一个法向量为n2＝(0,0,1)， 所以|cos〈n1，n2〉|＝＝. 即平面A1ED与平面ABCD所成的锐二面角的余弦值为.故选B. 答案　B 6．P是二面角α－AB－β棱上的一点，分别在α，β平面上引射线PM，PN，如果BPM＝BPN＝45°，MPN＝60°，那么二面角α－AB－β的大小为(　　) A．60° B．70° C．80° D．90° 解析　 不妨设PM＝a，PN＝b，作MEAB于点E，NFAB于点F，如图． 因为EPM＝FPN＝45°， 所以PE＝a，PF＝b， 所以·＝(－)·(－) ＝·－·－·＋· ＝abcos60°－a×bcos45°－abcos45°＋a×b ＝－－＋＝0. 所以， 所以二面角α－AB－β的大小为90°. 答案　D 二、填空题 7．已知a＝(2，－1,1)，b＝(－1,4，－2)，c＝(11,5，λ)．若向量a，b，c共面，则λ＝________. 解析　由向量a，b，c共面可得c＝xa＋yb(x，yR)， 故有解得 答案　1 8．已知空间不共面四点O，A，B，C，·＝·＝·O＝0，且||＝||＝||，＝，则OM与平面ABC所成角的正切值是________． 解析　 由题意可知，OA，OB，OC两两垂直，如图，建立空间直角坐标系O－xyz，设OA＝OB＝OC＝1，则A(1,0,0)，B(0,1,0)，C(0,0,1)，M， 故＝(－1,1,0)，＝(－1,0,1)，＝. 设平面ABC的法向量为n＝(x，y，z)， 则由得 令x＝1，得平面ABC的一个法向量为n＝(1,1,1)． 故cos〈n，〉＝＝， sin〈n，〉＝ ＝， tan〈n，〉＝＝. 答案　 9．已知点E，F分别在正方体ABCD－A1B1C1D1的棱BB1，CC1上，且B1E＝2EB，CF＝2FC1，则平面AEF与平面ABC所成的二面角的正切值为________． 解析　 如图，建立空间直角坐标系． 设DA＝1，由已知条件得A(1,0,0)，E，F， ＝， ＝， 设平面AEF的法向量为n＝(x，y，z)， 平面AEF与平面ABC所成的二面角为θ， 由得 令y＝1，得z＝－3，x＝－1，则n＝(－1,1，－3)， 平面ABC的法向量为m＝(0,0，－1)， cosθ＝cos〈n，m〉＝，tanθ＝. 答案　 三、解答题 10. 如图所示，四棱锥S－ABCD的底面是正方形，SD平面ABCD，SD＝AD＝a，点E是SD上的点，且DE＝λa(0λ≤1)． (1)求证：对任意的λ(0,1]，都有ACBE； (2)若二面角C－AE－D的大小为60