高考生物试题分类汇编1-细胞的代谢1（含解析）.docVIP

C单元 细胞的代谢1 目录 C1 酶、ATP及代谢类型 1 C2 物质的输入和输出 18 C3 植物的水分代谢与植物的矿质营养 4 C1 酶、ATP及代谢类型1 【生物卷(解析)·2015届广西桂林十八中高三上学期第一次月考】19、酶是活细胞产生的具有催化能力的化学物质。下列说法正确的是 A. 活细胞内合成酶必须要核糖体参与 B. C. 一种酶只能催化一种或一类化学反应 D. 胃蛋白酶进入小肠后催化活性降低或消失 【答案解析】A 少数酶是RNA，其合成过程不需要核糖体，A错误胃蛋白酶PH呈酸性，在小肠中会失去活性，D正确 【生物卷(解析)·2015届广西桂林十八中高三上学期第一次月考】18、关于人体正常细胞中ATP的叙述，正确的是 A. ATP中含有的五碳糖是脱氧核糖 B. ATP中只有远离腺苷的高能磷酸键可以断裂 C. ATP D. ATP水解释放的能量可直接用来重新合成ATP 【答案解析】C ATP中含有的五碳糖是核糖ATP中高能磷酸键可以断裂ATP在细胞内含量少，但与ADP之间的转换快，C正确；ATP释放的能量只能用于生命活动，葡萄糖分解释放的能量才能用于ATP的合成 【生物卷(解析)·2015届广西桂林十八中高三上学期第一次月考】7、下列关于实验设计的叙述中，正确的是 (　　) A. 若探究PH对酶活性的影响，可选用淀粉酶，检测试剂用斐林试剂 B. 若探究温度对酶活性的影响，可选用淀粉酶，检测试剂用斐林试剂 C. 探究酵母菌呼吸方式的实验中，温度、PH属于无关变量 D. 可通过检测澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 【答案】【知识点】C1 C4 酶、ATP及代谢类型 细胞呼吸 【答案解析】C PH能影响淀粉的水解，不能选用淀粉酶，A错误；探究温度对酶活性的影响，可选用淀粉酶，检测试剂不能用斐林试，因为用斐林试剂的处理条件是需要水浴加热，B错误；探究酵母菌呼吸方式的实验中，实验变量是氧气的有无，温度、PH等属于无关变量，C正确；可通过检测澄清石灰水变浑浊的程度来判断酵母菌的呼吸方式，D错误。 5．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是 A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用 B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同 C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段 D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度 【答案解析】B 解析：酶在适宜的条件下可在生物体外起作用；如果酶是RNA，组成元素与ATP一样都是C、H、O、N、P；叶肉细胞中的ATP有些是由细胞质基质和线粒体产生的，这些ATP可用于生物体需能的活动；人体在剧烈运动时ATP的合成速度于分解速度 【思路点拨】根据酶和ATP的相关知识分析。 【生物卷（解析）·2015届江西省南昌二中高三上学期第一次考试（201408）】36．右图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是（? ）?? A．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢 B．若在A点提高反应温度，反应速率会加快 C．若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快? D．反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素 【答案解析】D 解析：若在B点增加酶的浓度，反应速率会若在A点提高反应温度，反应速率会若在C点增加反应物浓度，反应速率 【思路点拨】注意分析图中BC段形成的原因及题干中的条件。 【典型总结】对曲线图的分析需分析曲线形成的条件，及曲线上升的原因，曲线不变化的原因，有几条曲线时还在进行比较，看曲线间变化有什么共同处及不同处，然后结合相关知识分析。 【生物卷（解析）·2015届江西省南昌二中高三上学期第一次考试（201408）】31．下列哪些生理活动不会导致细胞内ADP含量增加(　　) A．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B．甲状腺细胞吸收碘 C．小肠绒毛上皮细胞吸收甘油D．K＋和Na＋进出红细胞 【答案解析】C 解析：细胞内ADP含量增加小肠绒毛上皮细胞吸收甘油 【思路点拨】分析各个选项哪个需要消耗ATP。 【生物卷（解析）·2015届江苏省扬州中学高三8月开学考试】27、（8分）用小刀将数十只萤火虫的发光器割下，干燥后形成粉末状，取两等份分别装入两只小玻璃管中，各加入少量的水，使之混合，可见到玻璃管中发出淡黄色萤光，约过15分钟萤光消失。这时，再将ATP溶液加入其中一只玻璃管中，将葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中，发现加ATP溶液的玻璃管中发出萤光，而加葡萄糖溶液的管中不发萤光。 （1）向A,B两管加水后，两管均发光，这说明水对生物正常的生命活动有何重要意义？_________________________________ （2）这也说明了发光器研磨成的粉末中含有哪种物