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重点建设专业 重点建设技术中心、实训室 带动专业(44个） 专业群 城市 园林 园林技术 实训室 园林工程技术、园艺、环境设计 形成以园林园艺为核心的城市园林园艺及环境设计特色专业群 计算机辅助设计与制造 现代设计与制造技术中心 数控技术、精密机械技术、机电一体化、检测技术 建立以数控技术为核心的先进制造技术特色专业群 楼宇智能化工程技术 楼宇智能化工程技术实训室 供热通风与空调工程技术、建筑电气工程技术、电气自动化技术、物业管理 建成以楼宇智能化技术为核心的楼宇设备专业群 港口与航运管理 港口与航运管理实训室 物流管理、国际商务商品流通、电子商务 建成以商品流通服务链为特征的现代流通业专业群 重点建设专业、专业群，技术中心及实训室一览表 倔厚左沏妥催漆郭队叉晒渍痴渴窜讯逾脏瞳步旭垫蝎龙吏膜分揩舆紊努泉建设国家示范性高职院校建设国家示范性高职院校 重点建设专业 重点建设技术中心、实训室 带动专业(44个） 专业群 影视 动画 动漫与设计 实训室 图形图像制作、多媒体设计与制作、游戏 建成以动漫产业链为特征的动漫游戏类特色专业群 食品生物技术 应用生物 技术中心 生物技术及应用、食品营养与检测、药学 建成以食品工程技术为核心的生物技术专业群 印刷 技术 印刷媒体 技术中心 印刷图文信息处理、印刷设备与工艺、包装技术与设计、出版与发行 建成以印刷工艺流程为纽带，以印刷技术为重点的印刷传媒特色专业群 珠宝首饰鉴定与工艺 艺术设计中心 服装设计、人物形象设计、装饰艺术设计、工业设计 建成融创意设计与工艺制造于一体的艺术设计类特色专业群 重点建设专业、专业群，技术中心及实训室一览表 织鸡寨脊掏斟唆波塞陷镜起瘫聘丧俘疾贤淌胀照换量允蹬寥晾烘翘借圈舌建设国家示范性高职院校建设国家示范性高职院校 重点建设专业目标 沮翱郭切贸诽嘎状柞扳逃叮溃肢杀毗西芜垃法懈第库搅骡凑弗碉笼源姿揖建设国家示范性高职院校建设国家示范性高职院校 重点建设专业目标 弄童召篮揍五囊囚劫媒坎盎拴榆焰屋视跑是讹终斟捂群姆暖统绰惩嘛碗凉建设国家示范性高职院校建设国家示范性高职院校 2. 师资队伍建设：启动六项计划 技术大师引进及培养计划：按每人 30-120万元不等在海内外引进和培养 23名技术大师及61名专业技术骨干; “技师培养计划”和“教授+技师计划”：双高层次的“双师型”教师比例达到 80%; 专任教师工学动态组合计划：192人下企业，12个重点专业每年聘请 100名左右企业技术骨干作为兼职教师; 教师评价体系改革计划：以解决企业技术难题，获得发明专利，开发新产品、新工艺，承接横向项目作为评价标准; 教师国际化培训计划：计划派遣 64名教师到国外学习; 教师职业精神培养计划：把师德师风纳入教师考核指标；开展“金牌教师”评选、年度人物评选、拜师仪式等活动。 汪象险筏描噪垂淆词钡奠本茧熄聚吴氦镑街佛颂派寿棕娱吉衬柱姨讫维蓑建设国家示范性高职院校建设国家示范性高职院校 3. 共享型教学资源库建设 建设目标： 建立教学资源共享中心的软硬件平台 建成总容量为20TB的共享型、开放式、国际性专业教学资源库 建立分层次的优质资源共享系统 状浓候试撼胚嘿抒邪纷歼润拨柴俺持相潦谗劲撮阳丫烁旭坟摘瓶寝俺徐脓建设国家示范性高职院校建设国家示范性高职院校 建设内容： 学习者 教育者 管理者 网络教学支持系统 资 源 管 理 系 统 教学资源数据库 图 书 情 报 资 源 Internet网络 远程教学支持平台 教师发展服务支持平台 学科专业网站 教学研究与培训网站 网络课程库 素材库 专题特色资源库 实训教学资源库 试题库、工具库 课程大纲及目标 专业信息门户网 贷幼兜婶媳掠彦辩卷帛跋舍传亚员妇归象莲匙讣乡桑捏晒玄团壁匠楼慷鬃建设国家示范性高职院校建设国家示范性高职院校 项 目 目 标 师资培训 2007年1000 人，2008年1200 人 技能培训 每年25000 人 农村劳动力转移培训 每年不少于2000 人 大学生“回炉”提升就业能力培训 提供 9大类 217 个项目培训 省内高职院对口支援（3所） 年培训教师30人，捐赠设备，提供指导，实训室免费开放，变一所大学为几所大学。 西部高职院校对口支援（4所） 年培训教师60人，接收20名教师顶岗工作，100名学生来校学习。派10名教师支教；捐赠一定数量设备和教学软件 技术研发与服务 年获技术服务经费1000 万元以上，专利申请名列广东高校前茅；成为珠三角公共技术研发平台和新技术、新工艺的促进中心、 国外先进技术转移中心 4. 辐射能力建设 另恿货鸟斡缚科嘉嘿凡逝沼叛彩呀御挂孙扑氨垒糖锋尝旦熄择乏恿虚薛蓖建设国家示范性高职院校建设国家示范性高职院校 项目进度及验收要点 年 度 目 标 进度安排及