(安徽)中考英语总复习-第二篇-语法精点击-专题12-主谓-致课件.pptVIP

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(安徽)中考英语总复习-第二篇-语法精点击-专题12-主谓-致课件

* 专题12  主谓—致 专题12  主谓—致 ┃考点直击 ┃ 【考纲解读】 考查主谓一致的具体运用。 掌握主谓一致的三个原则(就近原则、意义一致原则、语法一致原则) 主谓 一致 命题预测 课标要求 考点 专题12  主谓—致 1 就近原则 1.there be 句型 当主语是多个事物时,谓语动词与邻近的主语在数上保持一致。如: There is a table and two chairs in the room. 房间里有一张桌子和两把椅子。 专题12  主谓—致 There are two chairs and a table in the room. 房间里有两把椅子和一张桌子。 2.either…or…,neither…nor…,not only…but also… 等连接并列主语时,谓语动词与邻近的主语保持一致。如: Neither you nor he is right.你和他都不对。 Either you or I am wrong.不是你错了就是我错了。 Not only he but also I am invited. 不仅他被邀请了,我也被邀请了。 专题12  主谓—致 【典例1】 —Whats on the desk? —There ________ a pencil and some books on it. A.is B.are C.have D.has [解析] A 靠近谓语的主语是a pencil,根据就近原则,谓语动词用is。 专题12  主谓—致 【典例2】 Neither my brother nor my parents ________ interested in the film. A.are   B.is C.am  D.were [解析] A neither…nor…连接两个名词作主语时,谓语要与nor后面的主语保持一致。故本题选A。 专题12  主谓—致 2 意义一致原则 1.表示时间、金钱、距离、数量、长度等的复数名词作主语时,常被看成整体,视为单数,谓语动词用单数形式。如: Twenty years is a long time. 二十年是一段很长的时间。 Ten dollars is enough.十美元足够了。 专题12  主谓—致 2.以-s结尾的名词(如news, politics, physics等)本身不表示复数意义,谓语动词用单数形式。如: Physics isnt very hard.物理并不是很难。 I dont think the news in the newspaper is true. 我认为报纸上的这则消息不是真的。 3.“the+形容词”(如the poor, the rich, the old等)表示一类人,用作主语时,谓语动词用复数形式。如: The old are taken good care of in this area. 这个地区的老人被照顾得很好。 专题12  主谓—致 4.集体名词(如 family, class, team, group等)作主语时,若指一个整体,谓语动词用单数形式;若指具体成员,谓语动词用复数形式。people,police等作主语时,谓语动词用复数形式。如: Class 5 is the best class in our school. 五班是我们学校最好的班。 Class 5 are the winners.五班是胜利者。 The Chinese people are very friendly. 中国人很友好。 专题12  主谓—致 5.代词(如 some, all, any等)作主语时, 若表示单数意义,谓语动词用单数形式;若表示复数意义,谓语动词用复数形式。如: Some of the work was done by me. 一些工作是由我做的。 Some of the students work hard. 一些学生学习很努力。 专题12  主谓—致 【典例3】 —How soon can you finish this work? —Two days ________ enough for me to finish it. I need a week. A.isnt B.arent C.is D.are [解析] A 根据答语中“我需要一周”可知“对我来说,两天完成这项工作是不够的”。排除C、D;two days表示一个整体,谓语动词用单数形式。故选A。 专题12  主谓—致 3 语法一致原则 1.介词或介词短语作插入语,即主语后有with,together with, including, besides, except, but 等引导的短语

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